本人174cm了。因为最近长了1厘米.呵呵....... 这是小人物的人生，自我觉悟，我是在玩一场不得不玩的游戏。遂命名。
( Thu, 1 Oct 2009 13:54:22 +0800 )
Description:
红灯笼，1949--2009
60和中国地图
( Fri, 25 Sep 2009 10:08:55 +0800 )
Description:
老人脸朝下倒在人行过道上，一根拐杖丢弃在一边，旁边是七八个围观者犹豫的脚。
老人摔倒了，扶还是不扶？近日，一篇题为《老翁摔倒在地，无人敢扶》的帖子在各大网站风传，激起网民的激烈讨论，短短四天时间，跟帖者超过两万。有网友表示，怕被家属诬陷成肇事者，不敢扶。也有网友表示，渴望人际关系回归真诚。如何防止好心人被诬陷？有律师支招：帮扶前用手机拍下证据。
网友“任我赢”昨日在论坛上发帖称，9月19日8时43分，在重庆南坪，一位约80岁的老翁摔倒在地，手足抽搐，无人敢扶，不少人提醒：不要扶，扶了要遭殃。帖子里一幅照片让人触目惊心：老人脸朝下倒在人行过道上，一根拐杖丢弃在一边，旁边是七八个围观者犹豫的脚。
怕被家属当成肇事者
尊老爱幼是中华民族的传统美德，老人摔倒了，为何只围观，不敢伸手去扶呢？有网友搬出“南京徐老太事件”来说明“谁扶谁遭殃”。网友“嫑只喊呺”跟帖感慨道：“出不起扶务费！”网友“zzlaohu”也跟帖称：“南京法官告诉我，扶起来，四万五。看来我是扶不起。”网友“ouou723”甚至不无讽刺地说：“雷锋要活到现在估计得罚得荡了产！”
“安全宝典”演绎内心困惑
网友“林一木”9月22日在一篇长达2000多字、题为《保护救助者自己的救助标准程序》的跟帖中绘声绘色、不无讽刺地列举了如何保护救助者的“我扶起老太的标准动作程序五步曲”。专家指出，这一黑色幽默的“宝典”其实演绎出广大网友内心的困惑。
在“不敢扶”的声音之外，也有许多网友渴望人际关系回归真诚。网友“小小梅”跟帖：“做人要有良心,我肯定会扶起来的,但是要找个证人,或者牵头找几个人。其实多数人看见老人摔倒，都想扶，因为自己也有爸爸妈妈、爷爷奶奶。”
“南京徐老太事件”
2006年11月20日上午，南京市民徐寿兰老太太在某公交车站等车，据其称被正在下车的市民彭宇撞倒，而彭宇则称下车时见老人摔倒，所以扶至旁边，并且在其亲属到来以后一起送该老人到医院，还垫付了200元医药费。2007年1月4日，徐老太将彭宇告上了法庭，9月3日，判决的结果是彭宇应赔偿40%损失费计45876.36元。根据南京市鼓楼区人民法院的推理，彭宇送徐老太上医院的行为纯属做贼心虚，“不是你撞的，你为什么要送？这个逻辑的延伸就是，不是你撞的，你为什么要扶？”有网友如此分析称。
1.通知家人亲友前来处理：
我蹲下身：“老太，你好，你还记得家里的***或子女亲友的手机号吗？”
《救助老人安全宝典》：最佳救助方式，通知家人亲友！如无法联系，继续以下程序。
2.问老太姓名及子女职业：
我：“老太，请问你姓什么？”
老太：“我姓徐，哎哟！”
我惊得连退三步：“什么，你难道就是网络江湖传说中著名的徐老太！？”
《救助老人安全宝典》：徐老太，中止救助程序！报警处理。
老太：“错了，我不是徐老太，哎哟！我姓许，允许的许。”
3.我又从背包里掏出一张纸——自愿接受救助声明……
我：“老太，你如果同意这个声明，就在上面签个字，我马上就可以扶你起来。”
《救助老人安全宝典》：拒绝在《自愿接受救助声明》上签字，中止救助程序！报警处理。
老太右手发抖无法签字，难道就要中止救助吗？放心，古道热肠的我早有预备——
第四步：掏出录音笔；
第五步：寻找目击证人，并集体签字担保。（据广州日报）
( Thu, 4 Jun 2009 19:38:14 +0800 )
Description:
( Thu, 4 Jun 2009 19:35:38 +0800 )
Description:
它是一款可爱的玩具小人，可以随意变化各种姿势，其实它的真正身份是一款设计新颖的优盘，你相信吗？今天就为大家介绍一款独特的闪存产品，该款优盘是日本SolidAlliance公司的最新产品。这款闪存被称为“Midori Otoko”，制作材料使用的是绿色的塑料并拥有2GB的存储空间，如此独特设计理念，表现手法非常人性化，让人看了就想玩弄几下。
( Thu, 21 May 2009 20:39:22 +0800 )
Description:
穷或富，这本就是个矛盾的两面性。而任何事情都有它的两面性，若是穷人都翻身了，那还有富人的嚣张？
穷或富，本亦是无所争辩的事情，穷人自有穷人的生活，富人亦然。无所谓，穷或者富，人生在世，活的是人性，穷者亦有德富，富者也可道穷。笔者究竟可怜那种穷？亦或恋及何种富？
金钱本事身外物，物质追求人人不可否认的趋之。可是世界本就是不公平，城市、农村本就是两重天，有人亦可以出彩，但试问：家境一无所有之传承者，如何凭空的创造积累而富裕?追求与奋斗与结果本就是不成正比的。当失败时，你是该自认倒霉呢？还是需要发泄一下？
现今社会，金钱充斥着一切，富人之嫉妒心却非低于穷人，原因不外乎是不甘心被踩在脚下的人超越，那不择手段的垄断、打压也从很大程度上限制了穷人本有的梦想与热忱。
抱怨是穷人的，但嫉妒却实实在在的是人所共为，而富人可以说是尤为甚。
那么穷人、富人本该有什么想法，笔者就见仁见智吧。
文章最后，笔者提到中国需自尊。作为一名中国人，相信多数是不会抱怨的，本来内部矛盾与对外策略就不可相提并论。好比，你写的文章，如果加入自己家人与社会交际的影响，相信就没有那么深刻和明显了吧？
( Sat, 11 Apr 2009 13:54:24 +0800 )
Description:
[02-04][分享][游戏***方法详细图文版]
02-04][分享][游戏***方法详细图文版]
第一章 游戏***简介 1)硬盘版的*** 2)克隆版及破解版的*** 3) 虚拟镜像工具的使用 4)如何打上破解补丁
第二章： 关于sf3加密的破解 1)神奇的s t a r f u c k 2)sf3加密游戏破解实例操作 3)补充说明
第一章 游戏***简介
网上bt下载所传播的最普遍的游戏***文件类型大致可分为 破解版，克隆版，硬盘版三类，在打开种子后任务属性中端详一二~
1)硬盘版的***
如图***文件后缀为exe或ex_则可能是经制作发布者重新打包压缩后的硬盘版游戏，硬盘版的游戏好处就在于删去了一些占硬盘空间的大文件如cg过场画面等或者经过高压后将原来巨大的内容压缩好几倍后供人下载，比如前不久的侠盗猎车手：圣安德烈斯，原盘容量3.99g经高压后可以节约出三分之二的空间传到下载者手中大概只有1个G左右，但是内容确实不大折扣的，个人认为在如今游戏越做越大的趋势下，游戏重新打包高压缩的***文件应该是极受欢迎的***形式，因为容量小，相应的下载时间也就少，虽然***时由于高压的关系***时间相应增加，但对于僧多粥少的热门大容量游戏而言下载者还是宁愿选择更长时间的***，而非长时间的挂机下载，至少我是这么想的~更何况***的再慢也比下载其余几个G的时间短 ：）但是在本例中，***文件的后缀名并非熟知的exe文件，而是EX_后缀，如果不做任何修改直接双击是无法打开此类文件的
我们可以通过使用以下方法对文件后缀进行修改
重命名文件名，将其后缀改为exe后即可打开***
2)克隆版及破解版的***
克隆版是将原版光盘进行镜像虚拟做成镜像文件后发布，破解版则是在克隆版的基础上对原版游戏进行破解后的版本***完成后都需要将破解补丁覆盖原游戏运行文件后方能进行游戏，说白了对于下载者来说其实两者也就名称上不同罢了。。。当然也有例外，如赛车游戏科林麦克雷拉力2005的克隆版这辈子还没人能用的了，而破解版却能运行游戏，在此埋下伏笔，
该特例将在下一章“关于sf3加密方式游戏破解”中进行讨论
相关知识：
引用:
又到了TT谈破解的时间了。TT记得以前有人写了一篇《WAREZ无形帝国》的文章，非常不错。不过该文对Warez以及0day的评述难免有失偏颇，TT现在就谈谈自己的看法。
首先谈谈什么是“warez”，“warez”就是破解软件的意思。“warez”的“z”在英语中既表示复数形式，形容非常多，也可以表示“0day”中的“0”（“zero”），可以说是一个双关。主要的意思还是数量的汇集，也就是很多的意思。
0day其实就是Warez的一种传播形式，“0day”不是说那些破解专家不到1天就“搞定”某个软件，而是说他在最短的时间内迅速地“解锁”，并在网上发布。0day的真正意思是“即时发布”（尽管不是真的当天发布），大家可以把它看作是一种精神。
世界上并不存在某个叫做“warez”或者“0day”这样“邪恶”的组织，“0day”是一种自发的网络运动而已，“warez”是对破解的泛称；如果有人说他属于“0day组织”，并不是说他真的在一个叫做“0day”的破解组织里干活，其真正涵义是他属于某个破解组织，而这个组织经常向0day发布作品。
“0day”的主要目的是交换，完全是非商业化、非盈利、志愿的行为。如果有人将0day的东西拿去做成盗版光盘（在中国、东南亚有很多烂人这样做），那么与0day的本意无关。
“0day”是会把各种游戏、应用软件等东西分类破解以后，把破解软件进行打包，做一个硬盘版的整合“套装”流通的。
《WAREZ无形帝国》里面说：“0day所发行的硬盘版要求2.8兆×65，即不能超过65个破解文件”——这是很久之前的规矩了，而且只是大家约定俗成的规则，实际中并不一定这样。目前做打包软件RIP或者游戏硬盘版的时候，尽可能小的原则还是延续下来，但不一定是“硬盘版要求2.8兆”，否则破解家们都没法干活了——谁让现在的软件、游戏都这样大？2.8兆的空间根本包容不了。
[quote]
现在大家终于了解了0day真正的伟大和如此之多压缩文件的由来了吧~
那就赶快动手开始解压。。。不要再担心这么多压缩文件一个个解要解到什么时候的超菜问题了，自己动动手解压第一个压缩文件，看看效果吧
怕有些同志还是不太明白（。。。汗）再加些图文吧（。。。超汗了）
打开第一个压缩包后，在图1.4种看见的两个文件就是所有压缩包中即将解压出来的两个虚拟光盘镜像文件了~
3) 虚拟镜像工具的使用
解压完成后，就可使用虚拟光盘工具打开了，这里我推荐大家使用daemon tools不仅小巧而且免费。
使用方法如下
[quoet]
鉴于有人对于daemon tools 虚拟光驱如何加载***游戏存在疑问。我就做了一个很简单的daemon tools 教程：
1.先下载
daemon tools 4.08英文版（这里可以对应相应的中文）
，其它版本也一样..这个网上很多...搜索一下就可以找到..
2.***完重启一下。。
3，打开桌面图标：DAEMON Tools，然后在我的电脑的右下角有这个图标出现：
4，右击该图标，鼠标放在第一项：
5,点击
[驱动器...没有媒体](no media)
这一项：
6，如上图点击***映像文件，然后如下图把本地机子上的媒体载入就可以了：
一般会自动跳出***程序，如果没有，打开我的电脑：双击H：（虚拟光驱）:
，在里面找到游戏的***程序。
需要注意的几个问题：
引用:
1，在
[设置驱动器数量]
这一项：
一般选择一个就可以了，当然你如果要开多个也可以的
2，在
[选项]：
，把[自动***]这一项前的勾去掉，不然每次机子启动，这个软件就会自动运行
3，在[模拟项目]
里的各项:，默认设置就可以了。
4，补充说明一下，你下完游戏，如果是需要用虚拟光驱加载的，你在
[***映像文件]
时所选择的要加载进去的游戏文件为以下后缀名的文件：
＊＊＊.ccd,＊＊＊.img,＊＊＊.sub，＊＊＊.mds,＊＊＊.mdf，＊＊＊.cue,＊＊＊.bin，＊＊＊.iso
5，如果是多个的游戏文件时，在***完第一片后会提示你加载第二片，这是如果屏幕被***画面盖住的话，按：
alt+tab
可以调出来，然后再右击：
，然后跟刚才一样了，这样直到游戏***完为止
【好了 ，就这么简单，还有什么问题不懂再找我】
至此，距离游戏***完成还只剩下一半的路要走了：开始打破解游戏补丁吧~
4)如何打上破解补丁
现在拿小版手中的这款farcry游戏作实例演示：
虚拟镜像右键打开，浏览镜像中内容
浏览文件夹中内容，在DEViANCE文件夹内找到 游戏破解补丁，右键点击该补丁复制，粘贴至游戏目录下并覆盖原文件
至此整个非sf3加密游戏的***过程结束，如果运行游戏图标后出现缺失d3d.dll文件提示，说明你还未***最新版本的directx,请升级至最新版本，其他情况可能是该游戏不支持您的显卡型号，没办法，换显卡，要不就放弃。。。
引用:
关于游戏的基本***方法就写到这里，如果还有疑问，欢迎回帖咨询，但本人还是建议在讯问之前自己动动手，动动脑，不要遇到问题就问。这里的例子是想起到举一隅而反三的效果。具体的操作还是请各位自行解决。
第二章： 关于sf3加密的破解
在介绍如何利用屏蔽工具和最小镜像破解sf3加密游戏之前，先让我们来对sf3有个初步的了解：
引用:
StarForce3.0防拷技術
電腦上的光碟機若是接在主機板上的IDE裝置，StarForce3.0只准許使用這種IDE光碟機來執行這片光碟。是把片子放入接在其他裝置(如RAID卡或者IDE擴充卡)的光碟機，就會出現請你更換光碟機的訊息。結論：StarForce3.0判定光碟機不是接在主機板上的IDE裝置上，或者這台電腦還有其他接在主機板上IDE裝置的光碟機，就會無法執行光碟。聰明的人就知道，StarForce3.0會偵測主機板IDE上的光碟機，那麼我們就把這類的光碟機通通關閉，如此一來就能順利在虚拟光碟機上執行光碟映像檔囉!!
1)神奇的s t a r f u c k
真是道高一尺魔高一丈~有了基本的破解思路，伟大的cracker们就能设计出一系列方法对付sf3加密。下面我来介绍一下由德国cracker首先发明的光盘屏蔽工具
该工具值得欣赏的地方就在于简单快捷，不需要用户自己做麻烦的手动操作来实现屏蔽光驱的效果
具体方法如下：
1 把压缩包解压缩到一个固定的目录下面，因为以后总要用。
2 里面有几个快捷方式，primary_all_cd，primary_all_cd_agre ive，secondary_all_cd，secondary_all_cd_agre ive。
光驱在主IDE通道上的，就用primary_all_cd或者primary_all_cd_agre ive，光驱在次IDE通道上的，就用secondary_all_cd或者secondary_all_cd_agre ive。
有无agre ive的主要区别就在于如果你运行带agre ive的这个快捷方式，你可能必须要重启PC才能使你的CD或者DVD光驱重新出现在电脑上。
3 运行合适的快捷方式，这时会弹出一个对话框。这时先不要点确定，等玩完游戏后再点确定。
4 这时你会发现你的物理光驱已经消失了，就可以在虚拟光驱载入最小镜像游戏了。
5 游戏完后，点“确定”，这时，你的物理光驱又会出现。
注意事项：
由于此作品为德国cracker所作，因此在你屏蔽光驱之后，会弹出来一个德文的对话框，意思是让你结束游戏后再点确定，使其不再屏蔽光驱，所以切记只有等你结束游戏后再去点
另外有朋友会问，我不知道自己的光驱在哪个通道上怎么办~，很简单，一个一个的试~
至于有些玩家想问，在哪儿能下载到这个工具呢？网络是个好东西啊~搜一下什么都出来了，该工具的名称中因为带了脏字所以论坛会屏蔽，所以我把这八个字母之间加上了空格，搜索时连着打就行了~在s t a r f u c k之后又陆陆续续有不少更新版本，如starforcenightmare等，其实方法大同小异，本人玩得游戏不多所以也不在乎版本的新旧，如果新版本的操作和我在这里介绍的有些出入，欢迎回帖指正
引用:
里面有5个快捷图标...每个图标适合不同电脑禁光驱!~
我是第5个...
如何知道哪个适合自己呢?只能自己一个一个的试[费话]
你们从第5个开设试...然后进游戏!...
不成再4 2 1的试...第3个我没试过..555
如果找到...哈哈...那恭喜你咯!~
以后就只要点下适合你的图标禁光驱进游戏了...
以后不管什么游戏禁光驱都用这个....
2)sf3加密游戏破解实例操作
光说不练假把戏，下面我以实例演示的形式，让大家对熟悉一下具体的操作方法~
由于sf3加密的复杂性，不同的游戏破解方法也有些不同，但大致相近，而且破解小组在破解之后会将破解方法公之于众，所以不用担心破不了，但是有一点要值得注意的是，现在国外的破解小组对sf3加密的破解
有一种趋势，就是要利用u 接口的cd或dvd-rom才能破解，没有非常完美的破解补丁，所以在国内，至今能玩上sc3等游戏的玩家还不是很多，对于有条件的玩家不妨买个u 接口的光驱线玩玩，但本人没有这个条件也没有对游戏发烧和执着到如此程度，所以很遗憾不能对此类方法做一个图文形式的介绍。好了废话少说，让我们来看下，我们大多数人能玩到的sf3游戏吧~
本例中将以赛车游戏GTR的破解为例，感谢模拟赛车组织china eed.org的he ruse对破解做的详细介绍
引用: 1、BT下载里包括，GTR1.0德文版的2CD，还有破解防保护用的极小镜像、GTR1.1的德文升级补丁、1.1的英文语言包及Star你好（StarForce光盘保护破解工具）和Alcohol120（酒精120）（虚拟光驱工具）（GTR极小镜像目录中）。如果没有装酒精120，请先***。 2、先***GTR1.0德文版。 把两个镜像按顺序装载到虚拟光驱***！（请注意，必须是1.0的这个版本，网上现在还有一个1.3的多国语言版本不适合这种方法的破解，破解成功后也不能游戏，对于1.3我不想多说，1.3的破解很简单，如果你的不能破解，那也没有什么更好的办法） 3、***GTR1.1德文版升级补丁 这里下载1.1。注意不要升1.2以上的版本，不能破解 4、***1.1英文语言包（覆盖到GTR的UIData目录下） 5、装载极小镜像到虚拟光驱（注意，如果你有多个虚拟光驱符，请装载第一个） 6、使用Star你好（StarForce光盘保护破解工具）禁用物理光驱，需要设置Star你好 7、调整日期到2005年4月以前（最好是3月或4月），运行游戏写入保护系统（重起后可改回时间）。如果已经写入保护系统的朋友出现序列号错误请看下面。 8、可以游戏，输入CD-KEY：F84GX-WK9MB-VDBG3-S9VSH-Q6D3N
3)补充说明
呵呵，差点忘记了，在第一章中提到的那个cmr2005的游戏，放在这里说明，其实明眼人一看就知道了，因为是sf3破解，所以克隆版的cmr2005是不可能进行游戏的，但是很特殊的一点是，cmr的破解版并非在克隆版之上作出的最小镜像补丁，而是用了难得一见的重新打包的方式来破解，因此两个版本有相当大的差别，破解小组甚至在游戏的cg中加插了一段嘲讽sf3的话语，呵呵。
*之所以要在这里说明他们的区别，就是要奉劝各位，sf3加密的游戏，在未出极小镜像的时候，勿转，勿下，未来是个谜，硬盘空间要珍惜~ 其他相关连接
引用:
引用:
引用:
引用:
引用:
( Thu, 26 Feb 2009 19:48:09 +0800 )
Description:淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
个人信息
博客统计
总访问量：614236
今日访问：7
开博时间：2006-1-21
博文分类
日志存档
博文正文
作者: 2008-03-26 19:17 星期三 晴
交通阻塞
道具：比参加人数多一个塑胶地垫
说明：
1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；
2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，
3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退
4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。
规则：
1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来
2、当有人知道***时，我们要每个人都知道***
奔跑的人，最先到达！
迷失丛林
形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成
类型：团队建设
时间：30分钟
材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室
适用对象：所有学员
活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作程序
1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：
你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把***写在第一栏。
3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把***写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。
4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：
7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：
1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；
2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论：
1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？
2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？
3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？
适用对象：全体人员
活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开
3、告诉大家一定可以解开，但***会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
有关讨论
你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？
当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？
最后问题得到了解决，你是不是很开心？
在这个过程中，你学到了什么？
瞎子走路
游戏方法：
两人一组（如A与B）
A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色，B闭眼，A指引B走路
分析：
通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉
作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚
你说我做
道具：七彩积木
参加人数：20-30人
用时：约1小时
游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。
过程：
1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。
2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。
3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。
4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。
5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。
6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。
7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。
游戏点评：
1、身为指导者的你，体会到什么？
2、身为操作者的你，体会到什么？
3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？
4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？
5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？
6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？
7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？
8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？
适用课程：《职业压力》、《团队建设》。
如何建立信任
带眼罩行走，两人一组
第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；
第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示；
第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。
游戏说明：
1．领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障
2．手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导
报数
所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好
所需物品：秒表
游戏概述：一个关于促进团队效率游戏
目的：
1、 使团队通过竞争提高他们的效率。
2、 使队员看到团队的责任心
步骤：
1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。）
3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
4、教练宣布比赛规则：
1）全队学员进行报数，速度越快越好；
2）分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）
3）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。
4）将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生）。
6、诵读结束，教练引导大家讨论：
讨论题目：
1、 每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？
2、谈谈责任心对我们人生的体会？
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-6-30 22:45:00
6盒冰红茶
课间休息，林先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶，红的、绿的，煞是好看。但是他说：“先不要喝哦，待会儿我们用它来做个游戏。”
30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的6盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。
6盒冰红茶拼图？太“小儿科”了。我们组的7个人个个是“赛孔明”，14只手把它们摆成一个立体的“天”字，上下三层，前后三层，够水平的吧？再看看另一队的那个组，他们摆了个最简单正六边形，既没有层次，又缺乏“艺术”，真够笨的。正美哩，我们队另一组的阿红着急了：快点说吧，下一步工序是我们听你们的遥控啦！
我们这幅够艺术的拼图确实难模仿！7张嘴嚷开了：“有三层”、“是立着的”、“前边不出头”、“两个摆成一横”，……等到阿红她们手忙脚乱地听我们指挥，将6盒冰红茶摆得刚有点模样时，时间到了。
大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一 目了然。
再看看我们这一队，大伙儿全乐了，两个组的“天”字怎么比较也不像：一组是红盒，一组是绿盒，一组汉字朝外，一组汉字朝内，一组盒头朝前，一组盒头向后……。
最后，当然我们输了。阿红气得直瞪我们：“就你们能耐，自作聪明！” 这时，林先生开始讲解“沟通的技巧”，他说：“上级给下属布置任务，要简单明了，内部流程不要故意弄得很复杂，人为地设置障碍。指令一定要明确，描述一定要到位……”
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-6-30 22:46:00
踩报纸
参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）
分析：
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案
今天先到这吧，世界杯要开始了，闪……
就算满头包，我也得冲！
作者： coralling00
回复日期：2006-6-30 23:47:00
仔细看了你发贴的这些游戏，还是蛮好的，好多游戏本人也亲身体验过，印象最深的一次就是报数的游戏，当场好多同事都哭了，不过本人还在哈哈的笑…… 呵呵，打算什么时候把这个游戏移植到公司内部培训中来。
作者： 王陆进丽
回复日期：2006-7-1 10:22:00
发点给我啊，打个包，我的m ：wuming912@HOTMAIL.COM,谢谢了。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-1 11:35:00
to coralling00
谢谢！希望有好的游戏，也贴上来，不断壮大！在这里你会找到适合你的游戏。
我这阵子正在为了培训的事发愁呢！这些都是我搜集的资料，并没有实施过，因为在我们这，实施起来有一定的难度。看热闹的人多，参与的人少。
整个人资体系还在初步建立阶段，任重而道远啊！
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-1 11:37:00
游戏名称：趣味跳绳
大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。
讨论：
（1） 当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？
（2） 发出声音的人是刻意指责别人吗？
（3） 想一想自己是否不经意就给别人造成压力？
（4） 接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生？
注意：
（1） 提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。
（2） 场地宜选择户外草地进行，以免受伤。
（3） 合组跳绳时应注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。
变化：
（1） 可考虑不同的跳绳方式，如：每个学员依序进入。
（2） 可用两条绳子，或变换用绳方向。
教具：粗棉绳一条。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-1 11:38:00
游戏名称：蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
讨论：
（1） 回想一下发生过什么事？
（2） 各位是怎么找到绳子的？
（3） 各位是如何拉正三角形的？
（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？
（5） 各位觉得绳子像什么？
（6） 这个游戏和工作类似吗？
（7） 游戏最有价值之处是什么？
（8） 如果再玩一次你会怎么做？
注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。
变化：
（1） 可以排列不同队形。
（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。
教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-1 11:39:00
人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：
1． 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
2． 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。
游戏过程：
所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
讨论：
1． 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？
2． 怎样使这一工作更容易些？
3． 在工作场所中，如何解决这一问题？
变化：
1． 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
2． 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？
所需时间：10－15分钟
教具：眼罩，纸，笔
作者： fifa_shuai
回复日期：2006-7-1 12:34:00
还不错
世纪人力资源管理 A 群 20054235
加入请注明：天涯人力
作者： 37度男人
回复日期：2006-7-1 17:28:00
有心人。
赞一个！！！
能交个好友吗？我QQ：472245761
注明：天涯HR游戏人
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-1 20:29:00
圆球游戏
游戏规则：
1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读：
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）
培训师点评：
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……“9秒“、“5秒“、“4秒“，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架“的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-1 20:32:00
翻叶子
道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布
说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。
规则：
1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论）
2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来
讨论：
1、我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？
2、各位觉得叶子象什么？而整个过程又是什么？
3、在生活中有无类似感受？
4、从过程中你学到什么？
变化：
帆布面越小越难，可计算难度系数。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-1 20:34:00
航空公司的经营游戏
游戏方法：
1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营；
2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%
3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报；
4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
5、讲师公布结果
点评：
1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤；
2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家；
作者： jianhunter
回复日期：2006-7-1 21:06:00
很好,谢谢有心人了,拿几个来用用
谢谢前辈!:)
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-1 22:01:00
to jianhunter
不用客气，互惠互利嘛！也希望你能把游戏后的心得体会，和大家分享。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-2 12:22:00
核弹头
形式：12人一组为最佳
类型：问题解决，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地
游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。
操作程序：
1、 培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
2、 培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。”
3、 全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。
有关讨论：
1、 全队***出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务？
2、 在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里？
3、 团队在解决问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进？
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-2 19:56:00
平结绳圈
道具：准备长短不一的绳子若干条（依人数而定）
说明：
1、 训练师将平结的打法教会学员，（注意平结是一种绳子的活结打法，节点可以任意伸缩）
2、 学员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后学员将脚放在绳圈之内
3、 训练师提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”
4、 学员确认之后，训练师说：“开始换位”，学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内；三次之后，开始逐渐减少绳圈的数量，每次减少一个，并经常提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”；但要求就是所有学员不得在绳圈之外。（可能是几个人同时挤在同一个绳圈里）
5、 到最后只剩下一个绳圈的时候，所有人都站在一个绳圈里，不段缩小圆圈，直到所有人都紧紧挤在一起；游戏第一阶段结束
6、 游戏第二阶段：当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围，并不断询问所有人有没有信心挑战极限。学员不断地会进行挑战，当到达极限的时候，往往会出现一些意想不到的结果：比如，有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住，培训师要注意把握学员的场上气氛，及时加以引导。如果学员没有办法解决问题的时候，培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求：“脚在绳圈之内” 游戏点评：
该游戏可以分为两个阶段：第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵；第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。培训师应注意把握分寸，否则会起不到游戏的效果。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-3 9:08:00
齐眉棍/圈
游戏方法：
1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩)；
2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置；
3)将轻质塑料棍放在每个人的双手上(可以是平行伸出的两个食指），注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面；
4)要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是：
在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。
用圈亦可代替做本游戏。
游戏的启示：
1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易；
2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引伸到帕金森定律；
3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-3 16:30:00
橡皮筋
游戏方法：
将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。
一组传完后，两组队员交换角色。
分析：体现团队合作的重要性、方法。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-3 16:33:00
连点游戏
这是个带有些性格测试的小游戏，可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进行，还可安排在等待迟到者的间隙。
目标：
1． 说明大多数人是具有竞争性的。
2． 训练团队协作。
3． 寻求问题的解决方式。
游戏过程：
告知所有学员他们要做的是个小游戏，让每人选择一位同伴组成小组，分发给每个小组一张带有许多黑点的图片（如图1）和笔。讲述任务：每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连，小组中第二位成员依样连点，但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。
在游戏过程中，整个线条的首尾不能相连。如有必要，可以出示样图（如图2）。游戏时间限定于2分钟左右。当所有人完成游戏，看看他们的成果，哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题，而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论，为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。
讨论：
1． 为什么人们会假设这是一个竞赛？
2． 我们能否得到双赢的结果？
3． 在工作中有类似情况吗？
变化：
可以将所有人分成两个小组，在一块写字板上进行连点游戏。
所需时间：5－10分钟
教具：样图(图2)，每个小组一幅图(图1)和笔
图1
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •
作者： 蒋子西
回复日期：2006-7-4 15:27:00
感觉这就是拓展项目吧?
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-4 22:15:00
发几个创造力的游戏
错位的点
形式：全体学员
类型：学习类课程
时间：10分钟
材料：白板
场地：教室
活动目的：
学习如何通过排除不相关的事物而只着眼于相关的依据来评判事物或人物的方法。
操作程序：
将下页所示的图表发给学员或用投影仪展示给全体学员看。请大家判断一下这个点的位置是：
1.更靠近三角形的顶部
2.更靠近三角形的底部
3.在三角形底部和顶部的中间（正确***）
其它可选操作方法：
给学员一张纸，上面已绘有一个空白的三角形。请大家在三角形的顶部和底部的正中间画一个点。然后展示一张正确的样张，请大家用直尺来核对自己所画的正确性。
有关讨论：
1、为什么有些人所画的点会错位？（可能的原因：受到了三角形的两条斜边的影响）为什么有些人画对了？（不看斜边而只看底部和顶部来进行判断）
2、这个游戏是否说明了在现实生活中我们所设想的往往也会有所偏差？
3、我们如何才能克服或防止这种情况的发生？（引导方向：用客观的具体标准和依据来分析判断事物而非仅凭感性。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-4 22:16:00
水草
时间：20分钟
人数：不限
适用范围：创造力
案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。
过程：
1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”
3、计时间。
故事的起因：
在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下***在湖边等。结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现***已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。
“老大爷，你没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？”
“没有”
男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。
“我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”
原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-4 22:17:00
沙漠奇案
时间：20分钟
人数：不限
适用范围：创造力
案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。
过程：
1、 由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2、 培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”
3、 计时间。
故事的起因：
一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险，不幸在途中热气球燃料不足，需要减轻热气球的重量，。夫妇想尽办法，将一切可以扔的东西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是这仍不能根本解决问题，最后，丈夫为了他心爱的妻子能够逃出升天，就舍弃了自己的生命，跳下沙漠中身亡。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-4 22:18:00
巧扮女郎
游戏方法：
要求学员当中推选出一位学员扮女郎。其他学员协助提供道具、形象设计、步法训练等等。有一定的时间限制。
分析：
要善于模仿，抓住关键点进行模仿。模仿成功人士也同理，要抓住成功的关键因素进行模仿。
在游戏过程当中，团队的合作很重要
作者： alina8410
回复日期：2006-7-5 17:29:00
不错哦！很有用，谢谢楼主！
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-5 20:06:00
举胖子
游戏方法：
在学员当中挑选个头最大，体重最重的学员，请他坐在讲台上的一张座椅上，另外在学员中挑选四名最瘦小的学员，请他们上台，要求：四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖学员举起来，起码3分钟，但是，每人只能动用自己的一到两个手指
分析：
不要认为不可能
要善于听取讲师的引导
利用正确的方法
通力合作
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-5 20:08:00
找变化
1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)
2、背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化
3、回过头,彼此找找对方的变化
4、再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化
5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的,请举手
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-6 20:28:00
铁钉
说明:请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉，请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上，不可以碰到木头，脑筋急转弯的***就不必了。可能和不可能都是***之一，取得共识就好。另外，说明一下，铁钉盒只是为了装铁钉方便，没有任何蹊跷，各位不用研究了。
规则:1.不可以使用外力
2.不可以使用暴力
3.不可以使用念力
Debrief(举例):
1. ***很重要，但刚才的过程更重要
2. 到底可不可能，会不会因为别人的一句话，你就受影响?
3. 或是自己就认为不可能，所以它永远都没有机会?
4. 会不会因为自己的一句话就让别人觉得不可能?
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-6 20:29:00
高空飞蛋
活动目的
体现小组成员的创造力及团队精神
形式：3个人一个小组为最佳
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地
适用对象：所有学员
操作程序
1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。
2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励 有关讨论：
你们组的创意是怎么得来的？
在小组合作过程中大家的协调程度如何？
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-8 7:06:00
破冰游戏
天龙八部
目标：以较热烈的活动使学员彼此热络
规则：
1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈
2、在训练员的口令下往前踏步
3、计算共能走动几步
注意事项：
1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前
2、避免朝某一方向跌到。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-8 7:07:00
训练幽默乐观的游戏
情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。
这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。
下面一表决定你要学的动物是什么：
你姓氏汉语拼音的第一字母 动物名称
Ａ--Ｆ 狮子
Ｇ--Ｌ 海豹
Ｍ--Ｒ 猩猩
Ｓ--Ｚ 热带鸟
现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少１０秒钟。
点评：
在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。
你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。
正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-8 7:08:00
分组游戏
1、寻找对象：
第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈——交谈3分钟——没对上的继续。
第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称）
2、左、中、右
组织者问以下问题：
早上起床时，是从左边下床？右边下床？
——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间
早上穿鞋时，先穿左边的鞋？先穿右边的鞋？
——先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间
以此种办法将学员分成三大组。
3、谁是勇士？
如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：
请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。
然后提问：
1、 谁愿意第一个站起来？
2、 谁愿意第二个站起来？
由此，将学员分成三批。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-8 7:09:00
大树与松鼠
适合人数：10人以上
材料及场地：无
适用对象：所有学员
时间：5-10分钟
操作程序
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-9 16:42:00
串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-9 16:43:00
红黄牌
时间：5分钟
道具：红牌、黄牌
游戏操作：
两人并排站立
听意思举牌
——————————————————————————————
老蔡说：举起红牌 —————————— 举起红牌
老蔡说：放下黄牌 —————————— 放下红牌
老蔡说：不要放下黄牌 ———————— 举起黄牌
放下红牌 ——————————————放下红牌
老蔡说：不要不放下红牌 —————— 放下红牌
老蔡说：不要不举起黄牌 —————— 举起黄牌
我喊一声后就举起红牌 ———————— 不举牌
老蔡说：举起黄牌 ————————— 举起黄牌
老蔡说：千万不要不举起黄牌 ————— 举起黄牌
老蔡说：不要放下红牌 ———————— 举起红牌
老蔡说：不要不放下黄牌 ——————— 放下黄牌
千万不要不举起红牌 ———————— 举起红牌
老蔡说：举起双手、原地跳一下、放下黄牌 — 放下黄牌、举起红牌
老蔡说：放下红牌 —————————— 放下红牌
老蔡说：不要放下黄牌 —————————— 举起黄牌
千万不要不举起黄牌 —————————— 举起黄牌
老蔡说：不要不举起黄牌 —————————— 举起黄牌
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-9 16:44:00
优点与缺点
所需时间：30-45分钟，由团队人数及培训者安排
小组人数：无限制
所需物品：“优点与缺点“表格，每人一支钢笔
游戏概述：
此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点。特别适用于同一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员。
目的：
1、 令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评点。
2、 让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。
步骤：
1、 令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。
2、 告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。
3、 给每个人一张“优点与缺点“并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。
4、 收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见， ，你首先要从自己的名字念起。
讨论题目：
1、 所有的意见都正确吗？
2、 有没有互相矛盾的意见？
3、 现在是否有人不愿意别人和自己同在一组？
类似游戏：
1、 在你复印“优点与缺点“之前，可以先列出所有的小组成员
作者： 二巾可可
回复日期：2006-7-11 17:37:00
写得真不错,学到了许多,谢谢!
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-14 17:33:00
晚会游戏系列——
扮时钟
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
点评：
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-14 17:36:00
猜五官
游戏说明：
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-14 17:37:00
酒令游戏知多少
游戏1、循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、***”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；***的动作是双手举起呈手***状。双方以此动作判定输赢，猎人赢***、***赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
游戏5、心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利
游戏6、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-14 17:38:00
看得人多，交流的人少！在这个信息高度共享的时代，拿出一点自己的经验和大家讨论，会这么难吗？
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-17 23:19:00
衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-17 23:20:00
瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-17 23:21:00
踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-17 23:23:00
踏板运水接力（共48人）
1、队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女；
2、比赛流程：
1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆；
2）裁判宣布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行；
3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方式原路返回；
4）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水；
5）下一组开始；
6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！
3、规则：
1）比赛时间10分钟，以运送水的多少决出名次；
2）打水可以由协作队员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助；
3）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助；
4）倒水时可以双脚离开踏板；
5）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当；
6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制；
7）中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进；
8）某队如果第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；
4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖
5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-17 23:24:00
挑水接力（共16人）
1、队员：每队男女各2人共计4人；
2、比赛流程：
1）预备：扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备；
2）裁判宣布”开始”，各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后（要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧），拿起扁担挑起水出发；
3）过桥；；
4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方式原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）；
5）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员；
6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！
3、规则：
1）时间10分钟，以运送水的多少决出名次；
2）队员顺序为：第一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮完成后仍有时间，须按第一轮的男女顺序继续接力，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；
3）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员必须是本队队员，非队员不能提供任何协助；
4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥；
5）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来；
4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖
5、道具：小桥一座（预先***）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）；
作者： 山里的凤凰
回复日期：2006-7-17 23:46:00
太好了,我正需要,谢谢LZ.
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-18 22:50:00
别客气。
智力游戏
你想得到汽车吗？
90年代初，美国流行这样一个智力题。
有三扇门，门后是一辆汽车和两只羊。让你猜一次，猜中汽车你可以开走汽车，否则去超市买点草来喂羊。你想得到汽车吗?现在你可能猜中的那扇门（A）就是汽车，此时主持人把其中关羊的一扇门（B）打开，问你：你现在有一个机会，可以选择（C）门，你要换（C）门吗？
显然***是两者选一：要么换，要么不换，但是当时在美国的影响争议很大。下面罗列三种观点：
（１）三扇门后面有车的可能性是一样的，都是1/3，换不换一样，所以没有必要换；
（２）（A）门后面有车的的概率是1/3，（B）和（C）门的概率和是2/3，现在（B）门不是车，那么（C）门的概率是2/3，应该换；
（３）做随机实验：结果8次中6次应当换。
那么到底应该怎样呢？
应该与主持人的偏好有关，请看下面分析：
（１）假设主持人总是打开“羊”的门，让你再选择。实际上，你得到车的概率总和为1/2；（换不换一样，所以没有必要换，但概率不是1/3）
（２）假设主持人总是在你猜中汽车的情况下，打开“羊”的门，让你再选择；否则说你错了。实际上，你得到车的概率为1/3；（不换，因为主持人告诉你***了）。
（３）假设主持人总是在你猜中汽车的情况下，打开“羊”的门，让你再选择；在你错了的时候，有50%打开“羊”的门，让你再选择。此时主持人有2/3（1/3*2/3*50%）的概率会打开门，你得到车的概率总为为2/3中1/2为1/3；（换不换一样，概率都是1/3）
（４）假设主持人总是在你猜中汽车的情况下，打开“羊”的门，让你再选择；在你错了的时候，我们以上讨论有100%、0%、50%的可能打开“羊”的门的情况，现假定这种可能为?%......
你现在是否对概率产生了兴趣呢？
作者： 四月的苹果
回复日期：2006-7-18 23:34:00
团队游戏了解不少，也差点做了训练师，不过因为一些原因，后来没有专门做这个。
现在在工作也会带一些活动，不过活动的种类选择不多，一个当然是器材的原因，另一个也是场地的限制，更多还有一些非个人因素的影响。
不过总体看来你的游戏存货已经不少，但是问题在于你希望的交流是希望继续收集游戏然后结集成册，还是希望交流做这些活动的一些内涵与理论的心得。
很多团体游戏都有其心理学的意义在其中，我个人比较同意的说法也是活动不在于多而在于精，运用纯熟，并且能够举一反三，融会贯通之后才能做一些实事，出书成册的人已经不少了。只想学这些活动，一知半解的人也很多了，所以如果你有什么想交流的，可以在天涯中给我留言，有想法，但是还要看你是那一种想法的人。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-19 20:30:00
to四月的苹果
感谢你的留言
说实话，你说的问题，就是我想要了解的。我涉足人力资源也不过短短两年，在单位说是负责员工培训，我本人不是学HR专业的，担心做不好这个共组，于是就到处收集和参加一些关于如何做好企业培训的资料和课程。理论上的东西我了解了不少，可是我所处的行业，是一个中国传统管理思想根深蒂固（老国有企业）的企业，我所了解的那些企业培训的流程，在这根本无法实施，当然我也在努力做。
甚至，我所罗列的这些团队游戏，我根本没有亲身体验过，我很想找个有这方面经验的朋友，跟他多多了解一些这方面的体验。也许我有点贪心，想吃现成的。不过我绝对没有榨取别人的劳动果实，不劳而获的意思。
我想在HR这行有所发展，也希望有一天，我能给我的同行们提些好的建议。
所以我的回答是“希望交流做这些活动的一些内涵与理论的心得”游戏的题目是可以自己开发的。
正像你所说，我不想做个一知半解的人。希望和你多交流。
再次感谢你的留言。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-19 20:32:00
不好意思，白字先生:)
共组=工作
作者： 胡马哮西风
回复日期：2006-7-21 20:16:00
PIAO
作者： wrain520
回复日期：2006-7-23 17:56:00
好帖~~~~~~~~~！可能很多HR或受过培训的人都有体验过。但我还是希望更多的人都能看到，所以除了顶上去别无选择。
顶上去顶上去顶上去~！
作者： DAD的宝贝
回复日期：2006-7-23 22:46:00
确实很有心!
顶!
作者： fighting6
回复日期：2006-7-24 18:32:00
岂是一个顶了得，再顶！！！•！！！呵呵
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-24 20:07:00
终于觉得不孤单啦:)谢谢大家的支持
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-25 22:30:00
会发生什么？
它发生在一个地点不明的愚昧的大女子主义村子里。在这个村子里，有50 对夫妇，每个女人在别人的丈夫对妻子不忠实时会立即知道，但从来不知道自己的丈夫如何。该村严格的大女子主义章程要求，如果一个女人能够证明她的丈夫不忠实，她必须在当天杀死他。又假定女人们是赞同这一章程的、聪明的、能意识到别的妇女的聪明、并且很仁慈(即她们从不向那些丈夫不忠实的妇女通风报信)。假定在这个村子里发生了这样的事：所有这50个男人都不忠实，但没有哪一个女人能够证明她的丈夫的不忠实，以至这个村子能够快活而又小心翼翼地一如既往。
有一天早晨，森林的远处有一位德高望重的女族长来拜访。她的诚实众所周知，她的话就像法律。她暗中警告说村子里至少有一个风流的丈夫。这个事实，根据她们已经知道的，只该有微不足道的后果，但是一旦这个事实成为公共知识，会发生什么？
***是，在女族长的警告之后，将先有49个平静的日子，然后，到第50天，在一场大流血中，所有的女人都杀死了她们的丈夫。要弄明白这一切是如何发生的，我们首先假定这里只有一个不忠实的丈夫A先生。
除了A太太外，所有人都知道A先生的背叛，因而当女族长发表她的声明的时候，只有A太太从中得知一点新消息。作为一个聪明人，她意识到如果任何其他的丈夫不忠实，她将会知道。因此，她推断出A先生就是那个风流鬼，于是在当天就杀了他。
现在假定有两个不忠实的男人，A先生和B先生。除了A太太和B太太以外，所有人都知道这两起背叛，而A太太只知道B太太家的，B太太只知道A太太家的。A太太因而从女族长的声明中一无所获。但是第一天过后，B太太并没有杀死B先生，她推断出A先生一定也有罪。B太太也是这样，她从A太太第一天没有杀死A先生这一事实得知，B先生也有罪。于是在第二天，A太太和B太太都杀死了她们的丈夫。
如果情形改为恰好有三个有罪的丈夫，A先生、B先生和C先生，那么女族长的声明在第一天不会造成任何影响，但类似于前面描述的推理过程，A太太、B 太太和C太太会从头两天里未发生任何事推断出，她们的丈夫都是有罪的，因而在第三天杀死了他们。借助一个数学归纳法的过程，我们能够得出结论：如果所有50个丈夫都是不忠实的，他们的聪明的妻子们终究能在第50天证明这一点，使那一天成为正义的大流血日。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-25 22:38:00
海盗的难题
数学的逻辑有时会导致看来十分怪异的结论。一般的规则是，如果逻辑推理没有漏洞，那么结论就必定站得住脚，即使它与你的直觉矛盾。 1998年9月，加利福尼亚州帕洛阿尔托的Stephen M. Omohundro寄给我一道难题，它恰好就属于这一类。这难题已经流传了至少十年，但是Omohundro对它作了改动，使它的逻辑问题变得分外复杂了。
先来看看此难题原先的形状。10名海盗抢得了窖藏的100块金子，并打算瓜分这些战利品。这是一些讲民主的海盗（当然是他们自己特有的民主），他们的习惯是按下面的方式进行分配：最厉害的一名海盗提出分配方案，然后所有的海盗（包括提出方案者本人）就此方案进行表决。如果50%或更多的海盗赞同此方案，此方案就获得通过并据此分配战利品。否则提出方案的海盗将被扔到海里，然后下提名最厉害的海盗又重复上述过程。
所有的海盗都乐于看到他们的一位同伙被扔进海里，不过，如果让他们选择的话，他们还是宁可得一笔现金。他们当然也不愿意自己被扔到海里。所有的海盗都是有理性的，而且知道其他的海盗也是有理性的。此外，没有两名海盗是同等厉害的——这些海盗按照完全由上到下的等级排好了座次，并且每个人都清楚自己和其他所有人的等级。
这些金块不能再分，也不允许几名海盗共有金块，因为任何海盗都不相信他的同伙会遵守关于共享金块的安排。这是一伙每人都只为自己打算的海盗。
最凶的一名海盗应当提出什么样的分配方案才能使他获得最多的金子呢？
为方便起见，我们按照这些海盗的怯懦程度来给他们编号。最怯懦的海盗为1号海盗，次怯懦的海盗为2号海盗，如此类推。这样最厉害的海盗就应当得到最大的编号，而方案的提出就将倒过来从上至下地进行。分析所有这类策略游戏的奥妙就在于应当从结尾出发倒推回去。游戏结束时，你容易知道何种决策有利而何种决策不利。确定了这一点后，你就可以把它用到倒数第2次决策上，如此类推。如果从游戏的开头出发进行分析，那是走不了多远的。其原因在于，所有的战略决策都是要确定：“如果我这样做，那么下一个人会怎样做？” 因此在你以下海盗所做的决定对你来说是重要的，而在你之前的海盗所做的决定并不重要，因为你反正对这些决定也无能为力了。
记住了这一点，就可以知道我们的出发点应当是游戏进行到只剩两名海盗——即1号和2号——的时候。这时最厉害的海盗是2号，而他的最佳分配方案是一目了然的：100块金子全归他一人所有，1号海盗什么也得不到。由于他自己肯定为这个方案投赞成票，这样就占了总数的50%，因此方案获得通过。
现在加上3号海盗。1号海盗知道，如果3号的方案被否决，那么最后将只剩2个海盗，而1号将肯定一无所获——此外，3号也明白1号了解这一形势。因此，只要3号的分配方案给1号一点甜头使他不至于空手而归，那么不论3号提出什么样的分配方案，1号都将投赞成票。因此3号需要分出尽可能少的一点金子来贿赂1号海盗，这样就有了下面的分配方案： 3号海盗分得99块金子，2号海盗一无所获，1号海盗得1块金子。
4号海盗的策略也差不多。他需要有50%的支持票，因此同3号一样也需再找一人做同党。他可以给同党的最低贿赂是1块金子，而他可以用这块金子来收买2号海盗。因为如果4号被否决而3号得以通过，则2号将一文不名。因此，4号的分配方案应是：99块金子归自己，3号一块也得不到，2号得1块金子，1号也是一块也得不到。
作者： paradisiacbird
回复日期：2006-7-25 22:40:00
5号海盗的策略稍有不同。他需要收买另两名海盗，因此至少
