通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，了解当代少先队员是如何一展风采的，向队员进行文明礼貌教育，
提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小市民”活动中，再尽小主人力量。
二、活动时间：
班队会课
三、参加人员：
中队全体同学
四、活动地点：
阶梯教室
五、活动准备：
课件文明王国的文明小学、文化公园、文明街、诚实城堡等。
2、做游戏用的服装、道具、图片
六、活动程序：
预备部分。
各小队检查人数。
各小队报告人数。
请示辅导员。
（二）正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
中队长讲话。
活动过程。
主持人甲：中国是文明古国，好称“礼仪之邦”。
主持人乙：中华山水比图画更美。
主持人甲：有壮丽雄伟的万里长城。
主持人乙：有风光旖旎的西湖碧水。
主持人甲：有风姿秀逸的黄山迎客。
主持人乙：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。
车长：我来担任文明巴士的车长。同学们，文明巴士就要开车了，请小朋友们上车。
（各小队队员在鼓号声中，头戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。）
车长：欢迎小朋友们乘坐文明巴士，沿途我们将到达——
学生1：文明小学。
学生2：诚实城堡。
学生3：文明街。
学生4：文化公园。
车长：旅途中将为大家提供——
学生1：温馨自助餐。
学生2：开心一刻。
学生3：送你一支歌。
车长：祝小朋友们旅途愉快！
主持人甲：这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城，做文明人”的宣传标语。
主持人乙：是啊！我们是跨世纪的接班人，更应该讲文明、懂礼貌、做文明人，为建设文明城近一份小主人的力量。我们
就要到文明城了，你们准备用哪些礼貌用语呢？（请几位同学回答）
主持人甲：请各小队为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作。（请第----小队上来表演）
主持人乙：那怎样在生活中用这些文明用语呢？
学生合：您字尊称人心安，添了麻烦对不起，谦虚助人没关系，地了帮助用谢谢，分手离别说再见。------
车长：小朋友们，前方到站文明王国的文明小学，请大家做好下车的准备。
（4 名队员和一名小老师表演说儿歌）
阳光照，花儿笑，我背书包上学校。早上叫声老师早，下午离校说再见，老师夸我有礼貌。
车长：请同学们准备好了，前方到站诚实城堡。
主持人甲：说到做到，言行一致，是诚实城堡的首要条件。懂文明、讲礼貌是我们少先队员应有的美德。
主持人乙：在良好品德养成的时候，难免会出现这样或那样的错误，在诚实城堡说一说。（请几位同学说一说。）
主持人甲：诚实老人听了刚才小朋友的讲话，你们听他跟我们说些什么。
车长：同学们旅途一路辛苦了，我们车上为大家提供了温馨自助餐，供大家选用。
主持人甲：谁知道什么叫自助餐？
主持人乙：我有个要求，当大家选完后，说说为什么要选它？（看录象）
主持人甲：对了，让我们共享——
学生合：友谊、文明大餐。
车长：前方到站时文明城的文明街，听说那里组建了小志愿对队，我们到那里看看。（放录像）
车长：现在我们下车轻松一下，下面是我为大家提供的另一项服务，叫“开心一刻“，做一个游戏，游戏的名字叫：让座。
车长：文明巴士沿着文明街，经过童话别墅来到文化公园。
主持人甲：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了，这真是一次愉快的旅行。就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们
从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧！
辅导员讲话。
呼号。
退旗。
队会结束。
我们中队即将举行的队会主题是――《环保，从我做起》，在展示之前，我想就举办本次主题队会的目的和整个筹备的过
程向各位作一介绍。
让孩子在队会活动中自主自动，当家作主，鼓励队员在活动中充分表现自己，发挥他们潜在的动力，是这一主题队会的一
大特色。
一、主题确立
在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后队员
自由组队，教师及时调控组员，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。
二、活动准备
（一）
队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。
在活动中，充分发挥队员的主体性，让他们“自己的活动自己搞”，碰到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我
这个姓“辅”的老师给予指点帮助。队员在活动中，我作为一个参与者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。
队员们积极参与的热情至今给我留下了很深的印象。
（1）、队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利用午会、队会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方
面来交流，使对环境问题的了解更形象化，加强队员们关注自然环境状况的意识。
（2）、队员们根据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，他们通过考察、访问等途径了解
环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣传口号、制作版面、歌舞等
形式来表达，让队员们体会到环境保护必须从你我做起。
（3）、每小队队员制定了小队的环保计划，让这一主题延续下去。
（4）、中队长结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深入人心，并进行环保签名活动。
（二）、公开招聘主持人，民主评选产生
我们队会的主持人是在中队中公开招聘的，让每一个孩子都有参与的机会。首先，队员一起制定主持人的要求：（1）、口
齿伶俐，普通话标准者优先（2）、候选人当场抽签，即兴说话（3）、评出优胜者颁发主持人***（4）、担任主持的队员写出
队会串联词
（三）、成功体验和自信心的培养
在队活动中，我向队员们提出的希望是：团结合作，敢于竞争，力求取胜，积极向上，并且允许失败，使他们不断解除对
困难的恐惧。我常常对队员说：只要自己尽了最大的努力，失败了，不用怕，要坚信自己一定能成功。
活动目的：
通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传
环保活动,人人争做环保小卫士。
活动准备：
1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程：
（一）、主持人讲话：二（2）中队“环保从我做起”主题队会现在开始。
1、出旗敬礼
2、唱队歌
3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。
（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有
不少收获，下面请各小队汇报调查结果。
第一小队：废电池调查
第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查
第三小队：乱扔垃圾现象的调查
第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查
第五小队：一次性筷子使用情况调查
（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划
汇报给大家。
各小队汇报计划
（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与
环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：
1、中队长宣读倡议书。
2、积极参加环保签名活动。
（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉
小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
辅导员讲话、领呼号。
（六）、退旗
主持人：宣布活动结束。
活动目的
道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德
修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2．“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动形式
队会形式
活动内容
小品、歌舞、故事等
活动过程
队委以队会仪式组织开展活动。
由男女主持人上场组织活动过程。
一、整队汇报。（小队
辅导员）
二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）
三、唱队歌。
四、进行活动。
甲乙：老师们，同学们，大家好！三、五中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该
时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。
《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。
甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了
几位……（小品：《不要乱扔果皮》刘莹、张红等）
乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学后请孙靖文上场
孙靖文：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
夸你棒！
甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。（邵猛、潘汪承、干久超）
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月连喜讯，月月把“让”唱。
探亲访友的想让，登山游湖的想让
车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让
我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，
我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让
大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上，
就开一次绿灯吧……让！
并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！
甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》
乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的
人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园
进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）
甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听
他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的田健吧！（张建敏、拾白金戒指、高琦讲助人为乐。加
影响身边的人－朱晶宜）
乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：（名单略）
请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章。
乙：在校园里，我们是文明的学生；
甲：在家庭中，我们是文明的孩子；
甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结
束今天的班会吧！
辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现
自己的诺言。有信心吗？
五、全体起立呼号。
六、退旗。（奏乐、敬礼）
四、《
宣布开始
主持人：“《我为祖国妈妈添新绿》主题中队会现在开始”
报告人数
中队长：“各小队报告人数。”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面
前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第##小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”
小队长回原位，“全小队稍息”。
第二小队：。。。。。。
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有##人，实到##人，缺席#人，各项准
备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”
辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”
中队长回原位：“全中队稍息”
主持人：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）
“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）
中队长讲话
中队活动开始
（一）
沙尘暴形成的原因（介绍）
主持人：近几天，风吼沙狂中，人们仿佛置身大漠和黄土高坡。人们不敢相信所见为
真：“这天儿怎么了？” 请听最新介绍。
（二）
植树的好处（朗诵）
主持人：沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日，对空气、水源造成严重污染，对动
物、植物造成危害，引发疾病，牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。降尘还引起人
们眼睛疾病和呼吸道感染，遮盖植物叶面，影响光合作用等等。我们如保防范呢？请听
《大自然的空调机》
主持人：看起来，这个巨大的空调机要我们去做。其实古人就己经开始了。请听小故
事。（植树的佳话谈）。
（三）
表演拍手歌
主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。
你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。
你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。
你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。减少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。
你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。
你拍十、我拍十。保护环境千秋事。
（四）
问答小游戏
主持人：你想知道北京的一些老寿星吗？你看他们互相考上了。
你知道北京的金银杏王吗？（一位同学说）
你知道九楼十八杈古柏吗？（一位同学介绍）
你知道北京最古老的枣树吗？（ 一位同学介绍）
主持人：我们轻松一下，做个有奖小问答：植树节是每年哪月哪日？
主持人：下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”。
（六）
儿童诗
听完小鸟与大树的对话之后。我们再来听听写树的小诗。
（七）
宣传环保知识。
主持人：亲爱的同学们，你们想怎样保护我们的绿色家园呢？把你的想法告诉给家长。
（八）
读倡议书。
刚才听了这种想法，我想我们的家长一定有很多心理话。请一位小记者去采访叔叔、阿
姨听听他们的看法。
主持人：请听二（2）中队的倡议。
少先队员们：
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21 世
纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议----人人争当
“环保小卫士”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！
（九）
诗朗诵带有“绿”字的诗。
主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》
辅导员讲话
绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色是生命之色,生命呼唤着绿色. 难以想
象，没有绿色，离开森林，人类将如何生存和发展。
环顾四周,道路越来越宽,房子越造越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.
我们需要绿色。
同学们自发的组织了这次中队会、形式多样，内容丰富，我也很受启发，我非常愿意加
入到你们当中，做环保小天使，
为大地妈妈添绿。
同时，我们应感谢家长的大力支持！感谢校长来参加我们的活动！！！
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
退旗（全体队员敬礼，鼓号齐鸣。）
一、活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地
向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷
锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事录音、图片。
三、活动过程
中队长宣布中队会开始！全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
（一）主持人导出中队会主题。
主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜
主持人乙：同学们，三月，是什么日子呢？
全班答：学雷锋活动日。
主持人乙：对了。（揭开幕布，出现雷锋的画像及队会主题）
主持人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的***，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣
传统。
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、听录音：《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光
荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔
叔因公牺牲时，年仅22 岁。
主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。
2、看组图听故事：
《助人为乐的雷锋》
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中
途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不
知道累的。
主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）
主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、请听《雷锋格言朗诵》（6 名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）
主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神
却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在五（1）中队中。
（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1、小品：《校园新风尚——校园小记者采访XX 同学拾金
不昧的事迹》
主持人甲：XX 同学的事迹传遍了整个校园，在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远
是我们学习的榜样！
2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》
主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起
来吧！
3、中队合唱《学习雷锋好榜样》
主持人合：班会到此结束，谢谢！
四、辅导员总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信
会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义
事业接班人。
教育目的
通过老师爱学生的例子，使每位小朋友认识到自己是生活在老师的关心之中的。
通过小学生亲手制作大红花，献给老师的活动，培养学生尊敬老师、热爱老师的恩想感情。
活动准备
培养两位能干的学生当主持人。
每人准备长15 厘米，宽10 厘米的红皱纸8 张，线一根。
做好两个大小一样的铁丝环，直径约为80 厘米。
写好主题班会的主题词。
活动过程
（主持人为甲、已两人，同学分A、B、C、D……）
甲：班级好比我的家，老师爱我像爹妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
乙：是呀，在我们心中，老师远远胜过了爸爸、妈妈，他们无微不至地关心我们，爱护我们。小朋友们，你们能说说老师
爱我们的例子吗？
A：主持人，我来说，还记得去年我摔了一跤，头上缝了好几针，王老师和李老师赶到我家来看我，还给我补课，你们说
我能不感动吗？
B：主持人，我也想说几句。因为我上课不专心听讲，学习成绩不理想，张老师经常利用休息时间给我补课，在这里，我
想说一句：“老师，谢谢你们，我一定努力赶上去。”
C：上次我生病住院，老师还赶到医院里来看我呢！
D：每次我妈妈出差、都是老师帮我扎辫子的。
甲：是呀，还有好多好多例子呢，老师带病坚持上课，利用休息时间家访，给生病的小朋友吃药……她们像妈妈一样爱我
们啊！
乙：所以，今天，我们要做朵红花献给他们——我们亲爱的老师！大家说好吗？
学生齐声：好！
甲：下面，我们先请班主任老师教我们做红花。（学生齐鼓掌）
胡主任：（边示范，边讲解）下面小朋友专心地听。仔细地看。先准备好8 张长15 厘米，宽10 厘米的红纸，并把这8 张
给纸叠放整齐。再沿着长的一边校正反两个方向交替折叠成宽约0．8 厘米的长方形，然后用一根线在这个长方形的中间绕上
几圈，拉紧，打结。最后再把左右两边的绘纸拉开。向中们靠拢，里面的结纸拉小一些，依次往外逐渐增大。这样，一朵红
花就做成功了。。
（老师把做好的红花展示给小朋友看，小朋友们边看达发出啧啧的赞叹声。
班主任：下面请小朋友们跟着我来做。（老师边讲解边示范，小朋友们按老师的步骤边听边跟着做。完成后，请几个做得
好的小朋友把红花拿到讲台上来展示给小朋友们看。）
班主任：接下来，请小朋友们按照刚才的方法，再来做几朵花，比一比，看谁做得又快又漂亮。
（学生开始做红花，老师巡回指导。）
（大部分学生完成后）
甲：一朵朵漂亮的红花做成了，让我们用这些漂亮的红花扎成两个大花环，送给我们亲爱的王老师和李老师！
（学生齐鼓掌）
（由甲、乙主持人各手持一个准备好的铁丝环，请下面的小朋友按座位依次在铁环上扎上自已亲手做的最漂亮的一朵红
花。）
（花环扎成后）
乙：白云献给蓝天，鱼儿献给海洋。
甲：这个用5 朵红花做成的花环献给谁呢？
合：献给我们亲爱的老师！
（甲、乙主持人给老师戴上花环，全班掌声起）
甲：花环是我们亲手做的，能戴在老师的脖子上，我们全班同学都非常高兴，非常激动，大家心里都很想说几句，是不是？
学生齐：是！
乙：下面，让我们每位同学向我们亲爱的老师说一句你最想说的话。
E：老师，我以后一定听你们的话，做个乖孩子。
F：我祝老师永远幸福！
G：我想说，老师，你是我最亲、最爱的人。
H：老师，我祝你们桃李满天下。
甲：哦，对了，我们手中还有好几朵红花，你们打算献给谁呢？
I：我爸爸妈妈天天辛苦地上班，所以．我想把红花献给他们！
J：我想把红花献给我幼儿园的老师。
K：我想把红花献给我外婆，她对我可好啦！
L：我想把红花献给我的同桌。
乙：为什么呀？
L：平时，他经常帮助我补习功课，我要谢谢他I
甲：对呀，在我们的生活中，除了老师在每天关心我们，除了亲人在关心我们外，还有更多的小朋友在关心我们呢！正因
为有了大家的相互关心，才使我们这个集体充满了温暖。所以，我们把最后一朵红花献给你认为最要好的小朋友。
（小朋友互送红花，并选出班里得到红花最多的小朋友）
乙：好，现在，红花冠军出来了，是M同学，我们请他上来！
（掌声起，下面的小朋友投来羡慕的眼光）
甲：哟，M同学，你得到这么多的红花，高兴吗？
M同学：高兴呀！
乙：我不明白，你为什么会得到那么多的红花？
N：主持人，我知道，他能当好老师的小助手，而且常常帮助有困难的小朋友。
O：是呀，上次我没有带伞，是他给我撑着伞回家的。
P：还记得有一次，我生病了，是他帮我做值日生工作的。
Q：我每次题目不会做时，他都会耐心地跟我讲解，直到我弄懂为止。
乙：哦，原来是这样呀，怪不得大家都那么喜欢你。
甲：我相信，我们班里会有更多的人，像见何学那样，争当雷锋小标兵。
M同学：哦，主持人，其实呀，我今天成绩的取得，离不开老师的辛勤教导，我们还是请班主任老师给大家讲几句吧！
（掌声起）
班主任：每位小朋友成绩的取得应归功于他自己的努力，因为我们小朋友个个都很聪明，能干。通过今天的班队活动，老
师相信大家在以后的学习和生活中，一定会更加尊敬长辈，关心同学。只要人人都献出一点爱，我们这个班就一定会更加温
暖，这个世界也将变得更加美好！（掌声起）
甲、乙合：“做朵红花献老师”主题班会到此结束。
一、准备工作：分小队准备，搜集科学家的故事、演科学家的小品、自己动手的科技小制作，奇思妙相等。
二、活动过程：
1、出旗奏乐行礼、唱队歌。
2、活动内容：
主1：当时光的车轮转入二十一世纪，世界也进入了知识经济的时代。
主2：***爷爷说“科学技术是第一生产力”
主1：是呀1过去需要200年才能开发的技术，现在一年就行了。
主2：现代科技是我们生产、生活、学习提高的保证。我们人类的进一步发展，离不开科学技术的发展。
主1：而科学技术的开发、进步，离不开一辈辈科学家们的发明创造。
主2：下面让我们听听科学家的故事。
（第一小组表演讲故事，有达尔文、爱迪生、居里夫人的故事）
主2：献身于人类的科学——是科学家们的追求。
（第二小队表演歌曲《天地之间》）
主1：是啊，天地之间的万事万物多么神奇！
主2：少先队员对一切神奇的事物总是充满好奇，在好奇心之下，我们聪明的脑袋产生一个个奇思妙想。
主1：我们听听吧！
（少先队员上台各述己见）
主1：真是一些好主意！
主2：我们不仅想，还动手做。下面看我们的小发明。
（展示科技小制作“摇醒枕头”、“安全钉子”、“快艇”、“降落伞”等）
主1：那是一种好了，看节目吧。
（三小队表演《天才与恶魔》）
主2：啊，太危险了！
主1：别怕，下面欣赏一个轻松愉快的节日。
（四小队表演舞蹈《驼铃声》和小品《宿舍里的故事》）（班级节目小品〈减负之后〉）
主1：减负了，但我们对知识，对科学的向往不会减少。
主2：热爱科学是每一个少先队员的特征。但要向科学高峰攀登，还得发奋学习，掌握知识技能。
齐；同学们，让我们怀着对科学的热爱，努力学习文化、开阔视野、丰富知识，向科学高峰攀登吧！
辅导员总结：少先队员，老师祝贺你们的队会圆满成功！希望你们好好学习尽情地在科学的海洋时遨游！
3、宣誓、退旗。
《与爱同行》主题班会主持人串讲词
一、小品《一只鸡蛋》引入，主持人宣布班会开始
（男）小小的一只鸡蛋，短短的一天时间，我们的同学小心翼翼，还是把它摔得稀烂
（女）脆弱的一个生命，漫长的十六个春秋，我们的父母含辛茹苦，抚育我们健康成长
（男）五千多个日日夜夜，父母的爱始终与我相随
（女）五千多个日日夜夜，我们始终与爱同行
（齐）谢谢你们，我的父亲母亲
（女）各位老师、同学
（齐）高一（5）班主题班会〈与爱同行〉现在开始
（男）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”
（女）孟郊的〈游子吟〉唱出了一首母爱的颂歌。下面请莫小燕同学给大家讲一个真实的故事：〈母亲陪女读书十五年〉
二、一个真实的故事《母亲陪女读书十五年》
（女）谢谢莫小燕同学。一个真实的故事，一位可敬的母亲。
（男）常言道，“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情。
（女）请听女声小组唱〈感恩的心〉
三、声小组唱《感恩的心》
（男）我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天
（女）我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋
（男）我们成长的过程凝聚了父母多少的心血
（女）生活中的点点滴滴，我们时刻铭记在心头。吴昊晖同学要跟大家分享他的真情故事〈我与荷包蛋〉
四、亲情故事《我与荷包蛋》
（女）如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉
（男）如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空
（女）请让我们说一声
（齐）爸爸妈妈，我们真的感激你们
五、散文朗读《父亲母亲，我真的感激你们》
（男）醇醇父母爱
（女）悠悠儿女情
（男）然而在现实生活中，这样的片段经常出现
六、片段表演（负责：岑晖等）
（男）谢谢表演的同学。请同学们讨论一下，谈谈自己的看法，也可以谈谈自己的感受。
七、讨论（全班）
（男）刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。
（女）虽然他们表达爱的方式不一定能为我们接受，但在父母眼里，我们永远是个还没长大的小孩，永远需要他们的关心和
爱护。
（男）所以，我们是不是应该尝试去理解父母，体谅父母，多与父母沟通呢？
（女）有人做过这样的计算和评估，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万美元。
（男）原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉间，已经欠下了一笔巨大的债务。
（女）我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨
（男）我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任
（女）同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
（男）相信大家都有很多心里话要对父母说，这里我们请一些同学作代表，来说说他们的心里话
八、说说心里话
（女）十月怀胎，十数年养育，当中的甜酸苦辣，我们的父母体会最深。
（男）今天我们有幸邀请到几位家长参加我们的班会课，他们分别是xx同学家长、xx同学家长。
（女）下面我们请xx同学家长谈谈他的育儿体会
九、家长的心声
十、班主任总结
（男）谢谢我们的家长！
（女）母爱无价，父爱无言
（齐）让我们怀着深深的谢意，献上一束鲜花，衷心地说一声：爸爸妈妈，祝福你们，谢谢你们！
十、献花
（男）感激是一杯美酒
（女）感激是一曲颂歌
（齐）让我们心怀感激，学会感激，赞美感激。同学们，让我们放声高歌：《真的爱你》
十一、合唱《真的爱你》（全班）
十二、宣布班会结束
活动目标
1．丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。
2．培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。
活动准备
1．各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。
2．排练有关节目：小品、歌舞、诗朗诵等。
3．发动学生收集写“春”的优美词句、好诗，以及有关台湾的小知识。
4．学生参加各项竟赛活动获奖***。
5．制作一个转盘，把每个同学的学号编在转盘上，中心***一枚长的旋转指针。
6．准备一个“双休日里我的故事”，可以用各种形式表现。
活动过程
一、举行队会开始仪式。（略）
二、“小丁当”诉烦恼
独白：我是小丁当，心里真烦恼。双休日里，我想做的事很多很多，但爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，单独在家真没劲，
爸妈还要我成才，双休日里要去参加好几个学习班，真没趣。哎，怎么办？（小丁当一脸愁相）
咦，“双休日”活动小队，去干啥？且让我小丁当摆在后，看个究竟。
三、小丁当看“假日小队”活动
1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）
（在《找春天）的乐曲声中，头戴头饰的“燕子队”队员上）
①找春
队员甲：（唱）春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我们的眼睛里。
（说）让我们在这山坡上找春姑娘吧！
（众队员有的画春，有的拍春景，有的与蝴蝶共舞）
②展春
队员乙：（拿出刚画下的绿油油的田野和争奇斗艳的小花图画）“我找到春天了！”
队员丙：春天在这里！（拿出拍摄下来的柳树冒新芽的照片）
队员丁：“春天在我手里！”（手执迎春花）
（众队员兴致勃勃地展示春的礼物）
③赞春
队长：看着这绿树、红花，我不由得想起了“万紫千红才是春”这句诗！
众队员七嘴八舌地说：
A．泉水叮当，那是春姑娘的笑声。
B．微风轻拂我的脸，那是春姑娘的双手。
C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
（队员们你一言，我一语。山坡上一片欢声笑语。）
小丁当看着这一切，不禁脱口而出：一望二三里，烟村四五处，门前六七树，八九十枝花。（他边走边说：）原来我也可当
诗人！呀，那一队手捧鲜花，肩扛扫把去干什么？（“爱心队”在（学雷锋）乐曲声中上 2．“爱心队”给孤寡老人送温暖
（小品表演）
一队员扮老奶奶：望着明媚的阳光直叹息：多好的阳光，该晒晒被子、打扫院子啰！可我这把老骨头，不中用了！（自怨自
众队员上：奶奶，我们来看您了！
（七手八脚地忙起来，打扫院子、擦桌、晒被子）
队长把鲜花献上，给奶奶捶背，并提议表演节目给奶奶助兴。
表演歌舞《学雷锋》。
奶奶：谢谢，谢谢孩子们。
（在“再见”声中“爱心队”退场）
小丁当：真是了不起，家中的“小太阳”会关心帮助别人，我得向他们学习。小丁当嘴里轻哼着：“只要人人都献出
一点爱，世界将变成美好的人间。”（走向前方）
3．“白鸽队”说台湾盼台归
①说台湾
队长：伙伴们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间，今天我们相聚一块，来说说有关台湾的小知识。
队员甲：台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛，是我国的第一大岛。
队员乙：台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，有“水果之乡”的美名。
队员丙：台湾岛上树木繁茂，是著名的“绿色宝库”。
队员丁：台湾有著名的日月潭和阿里山，吸引了许多中外游客前去观光。
众队员：配乐诗朗诵《我知道的台湾》（乐曲：《阿里山的姑娘》）
②盼台归
队长：现在香港、澳门在邓爷爷“一国两制”方针指引下，已回到了祖国妈妈的怀抱，只有台湾还被一湾海水相隔，我多
希望能去台湾，请台湾的小朋友做向导去看看日月潭，爬爬阿里山。
队员甲：是啊，我也想啊！还可以把台湾小朋友请来，我们带他们去看看***城楼，爬爬万里长城
队员乙：会有那么一天的，让我们放飞“白鸽”风筝，带去我们的祝愿吧！
（众队员放飞风筝，抬头遥望）
小丁当：（嘴里喃喃自语）小白鸽，快飞吧，随风飞到台湾岛，邀请朋友来看看，祖国祖国真美好！
4．“天鹅队”施才展艺
队长：我们是“小天鹅”艺术假日小队，每个队员决心学好歌舞、书画，争当小小艺术家。看：这是两年来队员取得的成
（众队员有的展示获奖***，有的现场绘面，有的写毛笔字，有的演唱歌曲《多么快乐》，有的给歌曲伴奏，有的队员随着
歌曲翩翩起舞）
乐曲声快结束时，小丁当上台边看边说：全国双龙杯绘画一等奖、市少儿舞蹈二等奖、县卡拉0k比赛赛一等奖真棒！
（学生齐：棒！棒！棒！我们都棒！）
“天鹅队”队长：同学们，我们大家都很棒，下面我们来做一个游戏——转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在
转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？
（众学生：好！）
同学们玩转盘游戏，用各种形式说双休日里的故事。（气氛达到高潮）
四、小丁当谈感受
小丁当：看了双休日假日小队活动，我的烦恼全跑光了，心里真舒畅。回去我得把看到的活动讲给爸妈听，还要把我班的
同学组织起来成立活动小组，让每个小伙伴都过上快乐的双休日。
（全体队员拍手，集体朗诵《双休日里》略）
五、大队辅导员讲话
轻松、自由、快乐的双休日为我们每个队员提供了学习的机会创造了活动的历台，有的队员寻找大自然中的乐趣，有的献
爱心学做人，有的看书增长知识，还有的苦练才艺，培养特长，都过得很充实，也很开心。我希望今后我们大队每个队员的
双休日过得更快乐、更有意义！
六、呼号退旗，宣布活动结束
活动的巩固延伸
1．回家把活动情况讲给家长听
2．定用举行双休日成果展
活动意图说明
一、提供模式，给予示范
实行双休日后，学生的休息又多了一天。这本来是件令人高兴的事，但是事实上有的学生被关在家里做作业，有的学生被
送去进入各种学习班，还有的学生无所事事。当前，“减轻学习负担，全面提高素质教育”是有志之士的共识。如何让学生
在双休日里过得充实、开心、有意义？故设计“快乐的双休日”主题队会，旨在给予困惑的学生提供活动模式，丰富儿童双
休日生活。
二、培养能力，提高素质
教学应以人为本。故活动设计中，面向全体学生，让每个学生都参与到活动中来。鉴于学生的年龄特点及心理特点，教学
时注重情理结合，寓教于乐。以“小丁当”诉烦恼、看活动、谈感想为线索，充分利用教材，把教材中的内容与活动结合起
来，使内容具体化、形象化，让学生在活动中认识得到提高，情感得到陶冶，能力得到培养，进而促进学生素质的全面提高。
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、 读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。
活动过程：
一 、导入
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲：如果你到我们学校来，厍小的学生会自豪地告诉你
甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
甲和乙：五（1）班一路书香伴我行主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书 gt gt 主题班队活动内容.doc
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也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚 如果你到我们学校来，厍小的学生会自豪地告诉你 伴随我们一路成长的是知识的源泉??书籍!
也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚 如果你到我们学校来，厍小的学生会自豪地告诉你 伴随我们一路成长的是知识的源泉??书籍!
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新用户？　 各系以丰富多彩的主题活动为载体 深入开展三项教育工作 发布:
党委宣传部
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2011-4-19 16:01:16
浏览次数:
1059 为了更好地体现我院大学生思想政治教育，始终坚持“以学生为本”，把握社会主义核心价值体系的精髓，培育大学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，我院在大学生群体中深入开展了“三项教育”，即心理健康教育、养成教育、学风教育。争取从根本上满足大学生的思想需求、道德需求、学习需求、生活需求，促进学生适应“四个新一代”的发展要求。
年春季学期开学以来，“三项教育”成果明显，各系认真
学习了申永东副书记《深入开展“三项教育”全力推进大学生思想政治教育》文章精神，
根据自身的特色开展了主题鲜明的活动：
心理健康教育异彩纷呈
当代大学生面对新环境、新观念、新思维模式，特别是社会改革全面深化和市场竞争加剧等方面的承受能力、适应能力明显不足，容易在遇到困难、失败和逆境时产生心理问题，直接影响其学习、生活与健康。对于一些缺乏社会阅历和人际交往经验的大学生而言会感到不适，特别是对人际间的冲突不知所措。因此，深入开展心理健康教育尤为重要。开学以来，各系针对不同时期大学生的心理矛盾，开展了丰富多彩的活动。其中具有代表性的有：
艺术系开展的“快乐女生，魅力飞扬”女生节之“我为女生圆心愿”活动和 “我为女生画肖像”活动；
工商管理系营造和谐宿舍“至舍友一封信”
微笑在我心
恤设计大赛宣传活动；
计算机系举办的以“
增加心理健康知识，丰富课外业余生活，舒缓学生学习压力，促进身心健康发展”为主题的心理素质拓展活动；
旅游管理系“关爱女生、关爱生活”女生节系列活动和“美丽笑容、烦恼去去去”百张笑脸征集活动；中文系“
New Life
，心开始”第一届心理电影影评大赛；
行政管理系“我能行”主题系列活动之“文明心灵，健康心理”快乐班级活动；
化学与药学系“七巧板”心理素质拓展训练；
物流与信息管理系“三项教育系列活动之——大学生心理健康，纳悦自我”等等
一系列心理健康教育活动的开展不仅促进了同学们主动养成良好的学习、生活及卫生习惯，同时也为同学们提供了一个心理交流的平台，提高了同学们的心理素质，使得心理健康教育得到预期效果。
养成教育成果丰富
年春季学期开学以来，各系积极主动地开展着养成教育，并收到丰硕的成果。 艺术系
为了让同学们更加深入地了解雷锋精神，使得学生养成良好的习惯，让雷锋精神在我们的生活中传播并发挥作用，组织本系学生在三灶中学开展了主题为“雷锋：中华民族的精神驿站”的雷锋精神宣传活动。让学生们深入地了解雷锋及雷锋精神，将雷锋精神传播下去。
清明节前夕，该系学生党支部的师生党员、积极分子和草堂社区党支部的黄大勇书记、崔红梅副书记等同志共同前往三灶“万人坟”扫墓，以此来缅怀当年被日本侵略者屠杀的三灶岛死难者。此次活动培养学生们的感恩意识，培养学生们自强不息，奋发向上的精神，争做一名优秀的学生党员，一名合格的***员。活动虽然简短，但是它再次唤醒了我们对那段历史的回忆，勿忘国耻，铭记历史，为了祖国更好的明天努力拼搏。
艺术系《深入开展三项教育 全力推进大学生思想政治教育》学习会 本学期工商系组织开展全系同学参与的大型活动——
“日日新”行动和“青春
计划”等“三项教育”相关工作。
“日日新”行动是以设立“班级文明监督岗”和加强辅导员日常管理为目标开展的“和谐班级”创建活动。“青春
计划”由基础篇、成长篇、励志篇三部曲组成，分别由大一、大二、大三各个年级团总支组织实施。 与此同时，工商管理系“新青年•新行动”大学生养成教育系列活动也在不间断的进行中，该系列活动包括：学习沙龙；排查安全隐患，保障寝室安全——宿舍检查；吉大青年绿色健康行；书信寄情思，感恩送教官；安全习惯养成；
看电影，悟人生；安全教育之生活必备自救知识等等。
养成教育篇绿色低碳行 电子信息系多次对
级学生晚归和校外住宿情况采取集中与分散相结合的方式进行专项检查，坚决杜绝晚归、不归现象发生，最大限度地确保学生安全。与此同时，对学生宿舍大功率电器情况进行检查，宣传宿舍防火知识，防范意外情况发生，消除安全隐患，共建安全寝室。
三项教育动员大会 计算机系召开了
级学生寒假社会实践交流会。同学们对自己寒假的社会实践和所见所闻相互交流意见，踊跃发言，表达自己社会实践后的感想，让同学们进一步认识到实践的重要性，并深刻了解到唯有将学习建立在实践的基础上才能在竞争中立于不败之地。
在宿舍安全管理方面，该系本着“安全来于警惕，事故出于麻痹”的原则开展突击查寝活动，对学生进行安全教育，使养成教育工作覆盖到每个人。开展三项教育工作期间计算机系举办了多场活动和讲座，其中包括“毕业班学生养成教育活动”、“
程序设计大赛——计算机系养成教育之专业比赛篇”、“
语言程序设计大赛——计算机系‘养成
教育’之专业比赛”、“三项教育系列活动——计算机等级考试讲座”等。
计算机系3月31日召开学生干部会议，全面、深入开展“三项教育”活动 旅游管理系围绕“三项教育”工作，开展了别具特色的
“大拇指”
系列活动，给大家留下了深刻印象，在校园里的每个角落都可以注意到这样的标识，时刻鞭策着学生的自身行为。其中包括：“青协旅游管理系分会‘大拇指’行动之文明乘车活动”、
“文明摆放车辆活动”、“ 爱车保‘位’战活动”。
旅游管理系“三项教育”进班级活动也成功举行其中包括：“良好学习环境，你我共同打造”旅游管理系
班清洁教室活动、“多一分知识，多一层安全”旅游管理系
班主题班会、“珍爱生命，重视安全”主题班会等。
“大拇指”志愿者微笑服务，指引同学们整齐停放车辆 机电工程系组织开展了养成教育系列活动，包括：“寝室安全与卫生检查
、“召开全体班主任工作会议”、“根植沃土，见证成长——记机电工程系青年志愿者协会组织雷锋植树活动 ”、“清洁天鹅湖，爱我吉珠校园——记机电工程系青年志愿者协会清洁天鹅湖活动”、“系团委今颁布机电工程系大学生行为准则”、“共同进步，携手向前——机电系各班举行主题班会活动”、“防患于未来，建设和谐寝室——机电工程系各年级辅导员检查学生宿舍”、“齐思共想
努力开展三项教育座谈会”、“深入开展‘三项教育’，推进大学生思想政治教育——机电工程系
级召开全体班长会议”等。
机电工程系全体党员学习申永东副院长、副书记文章精神 中文系加强学生宿舍管理，开展宿舍安全检查工作，从而让学生对养成教育有了更深入的理解，同时，
为进一步落实“三项教育”工作到基层，培育学生感恩身边人，中文系
级全体学生开展了主题为“幸福微笑，温情传递”相片寄语赠送活动，用相机记录下为学生提供日常生活服务的劳动者工作掠影，并附上同学们真诚的祝福和感谢，为他们送去关怀和温暖。
中文系“
NEW LIFE
”主题教育活动：普通话大赛 行政管理系以“三项教育”进班级为本系特色，开展“用文明浅谈行政人生，以养成畅聊职业未来”主题班会，积极响应我院深入开展“三项教育”工作的精神，切实有效地开展“三项教育”工作，提高学生文明素质，教育学生养成良好的学习、生活习惯，营造积极向上的学习氛围。此次班会以大学规划和职业目标为主题，由同学们介绍考取不同种类的***、***考试和研究生考试的注意事项，为同学们规划大学生活以及制定未来的职业规划提供了帮助。该系对学生宿舍管理和日常行为规范也开展了一系列相关活动。
行政管理系开展《
》爱自行车环游校园活动，以实际行动践行“三项教育”工作 清明前夕，外语系召开了四个年级的安全教育年级大会。积极响应学院“三项教育”工作号召，深入理解“三项教育”的现实意义，号召入党积极分子更好地参与我系开展“三项教育”工作，外语系学生党支部针对本系的特点和学生的基本情况，组织开展党员大会，要求党员发挥模范带头作用，将养成教育工作落实到位。同时外语系顺利召开返校思想动态座谈会、“保安全、促和谐”主题年级大会及安全教育年级大会，推进了养成教育的进程，为养成教育的顺利开展打下基础。
外语系学生党支部学习“三项教育”重要理论 化学与药学系以“化药形象”为主打品牌，开展了一系列活动。如“化药形象”养成教育系列活动“养成节日行——
妇女节日”给大家带了惊喜。以“化药形象”为主题的养成教育活动还有观看安全短片、“十分修身，四（适）度养性”主题班会、“环保，你我同行”环保宣传片、“心如长风，时时互通”主题班会、“地球一小时”活动、“你所知的陋习”主题展览活动、“风信子小组”文明候车活动等等。通过学生们的团结协作，“化药形象”取得了一定的成功，更好地完成养成教育工作。
养成教育之化学与药学系
级春季养生系列活动 国际贸易与金融系开展三项教育进班级——“青春当先，团结第一”女生节活动、“我们的那些回忆”主题班会、
级金融学专业开展“三项教育培训会，工作落实大家行”、“习惯养成，从我做起”班级活动、“我锻炼，我健康”班级活动、 “感恩的心主题活动”、“拓展训练”班级活动、“活便要活得精彩”主题班会、“青春当先，行动在前”三项教育系列活动——安全教育观摩会活动、记者团召开“关注时事”座谈会等。 国际贸易与金融系感恩校园——爱心铺路活动 物流与信息管理系开展“传递雷锋精神，创建文明校园”爱心铺路活动，提高了我院学生的环保意识，进一步增强了志愿者的社会责任感和社会服务意识，提高了志愿者的文明道德素质。同时物流与信息管理系召开了“养成教育”主题交流会，不仅使“养成教育”活动的核心思想更加深入人心，而且也为各班之间的沟通和交流提供了一个良好的平台。 物流与信息管理系
级开展心理健康教育拓展训练活动 建筑学系和音乐系结合实际多次召开年级大会，对学生养成教育进行深入细致的讲解，特别是安全意识的养成和学习习惯的养成等，清明节前召开节前安全教育大会，提升学生们的安全防范意识和自我约束能力。为了全面提升学生综合素质，本学期建筑系学工办组织开展了多项丰富多彩的教育活动来引导学生践行“养成教育”，例如：“系内篮球联赛
、“励志题材电影展播活动”、“爱护校园一草一木宣传展览活动”、 “养成教育”学习座谈会等活动，都取得了良好的效果。
建筑系开展三项教育进班级活动 学风教育落到实处 学风建设作为高校自身建设的一个重要方面，直接影响到学生的知识文化素质和思想道德素质，影响到学校所培养的人才质量。在开展“三项教育”过程中，学风教育有着举足轻重的作用。各系通过召开学生党支部大会、安全教育年级大会、返校签到大会、主题班会、班主任会议等，针对学生迟到、早退、旷课、考试***、学习自觉性不强、沉迷网吧等不良习惯进行教育；通过举例、论证等多种形式对学生进行思想引导，使学生能严格自律
不断缩小自身差距
自觉学习和掌握科学文化知识
提高自身综合素质，进而达到学风教育的目的。 工商管理系
三项教育
之学风教育篇蜕变之旅在前方
第五届职场连环闯
活动启动仪式
行政管理系读书节系列活动之“读大学读什么”专题讲座
文化与传统、文化与文学
学风建设学术讲座之
国学与西学
化学与药学系学风教育——“化学药学知多少”知识竞赛活动
“三项教育”工作开展以来，各系积极探索，努力创新，把教育工作做出自己的特色，做出自己的品牌，取得了一定的成功，进一步保证大学生身心的健康发展，进一步拓宽大学生综合素养，进一步培养大学生诚信自律。我们要相互学习，取长补短，巩固当前的教育成果，将“三项教育”工作长期开展下去，培养当代大学生的思想政治素质再上新高。
（来源：学生处）
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