唐老鸭与米老鼠和唐老鸭在欢乐城中看见一台游戏机这道试...

莪說 莪們媞嗰圓 無論赱ㄋ誰 嘟媞殘缺! 欢迎你的到来
( Sat, 11 Apr 2009 18:44:30 +0800 )
Description: 一滴露珠融入了我的身体,我重新振作起来,向着遥不可及的远方奔去。 繁星拉开了夜的序幕,世间万物都沉浸在这寂静的夜里,我多么能希望停下来,休息片刻;多么希望有一位朋友能倾听我的心灵之声......但,没有人听到我的诉说,没有人听到我的请求。 远处,点点星光照亮了我的方向。不,不是星光,是萤火虫。它们从不多说一句放,只是默默地在漆黑的夜空中为我带来紫色光亮。她们照亮的不仅仅是我迷茫的前方,更了我那颗昏暗、受伤的心。 清溪流萤。借着萤火虫的光,我来到了竹林,一大片竹林。幽静的竹林深处,传来了断断续续的笛声,悲凉凄婉,是邀我共曲吗?人类受伤的时候可以吹笛,而我受伤的时候只能无助的奔跑。或许奔跑也是一种绝望。跑着,与笛声相映,演绎那春天的华尔兹吧! 清音流韵。 奔跑,不管有多少人困难;奔跑,不管有多少挑战,我必须奔跑! 因为,我只是一条小溪。
( Sat, 11 Apr 2009 18:42:18 +0800 )
Description: 回家路上,哼着除我之外无人能听懂的《Because of you》,脚踢着几颗可怜的小石子。它们在跳跃,在旋转,在完成《未完成的交响乐》,在跳着POP。 一人独自漫步,世界寂静无声。 我曾想像堂吉珂德般与风车大战三天三夜,想像哈里波特一般与伏地魔大战一场,如孔乙已般清高。 现在我站到了天台上,凉爽的风我一人独自消受,树叶的舞只有我才能懂,美丽的雁阵飞回来了,天上一只大鸟盘旋而上。在脚下,高楼被我踩在脚下,人们不知疲倦地往返着。太阳还没有落下,天空中依然有着金边,楼房如火柴盒一样,法院前的五星红旗依然飘扬。 一生一梦里,一梦一首曲,一日换一季,一世等一聚。 对世间万千种种,执手相望,却...... 楼顶上,有一切值得你一看的东西;在地上,有一切值得你爱的东西。 楼顶上,苍茫之悟感受之后,地面上,以一种新的生活却对待人生。 楼顶上,一切值得你思考的问题出现在脑海之中,地面上住着你思考的方向。 太阳落了,月亮出来了,我是否还该像一颗星星依然留在楼顶上呢?
( Sat, 28 Feb 2009 21:44:15 +0800 )
Description: 语言的尽头是音乐表现的舞台。 音乐无国界,也不论种类、肤色、语种、贫富,谁都可以在这磁形的磁场内,找一把感觉的椅子就座。 再也没有什么比在微雨的夜里,点一柱香,斜倚在松软的草垛中听音乐的感觉更美更富有诗意的了。 这一刻,心凝形聚,眼睛滞留在一片阳光的境哉时,而心灵却在排萧、竖琴、小提琴、萨克斯管、钢琴的手指尖是得到抚慰,怡适与温暖自头盖骨一直蔓延到十个手指尖尖。 这一刻,要轻轻闭合双眼,让周身的毛孔睁大千万只灵目,让音乐切分你感情的高低音域,调整心灵节奏的变调和唱走了音的那一根神经纤维,直到它变为走向有形惬意的音符中。 听听江南丝竹《小霓裳》,那轻盈而悠扬的碰铃与大鼓轻轻敲奏,使我找到了通往幻境月宫的缝隙与斜梯,正是“小垂手后柳无力,斜曳裙时云欲生”的场景。唐明皇虽死,却在死不去的“此恨绵绵无绝期”。 听听古琵琶曲《十面埋伏》,只感到有一种水在皮肤下流窜,金声、鼓声、剑声、驽声、楚歌声、长啸声、另姬声、自刎声,美感与痛感,凄婉与悲怆交织心头。 《命运》自神秘之处一点点的与我们拉近距离,使我们看清了许多东西,却看不清更多东西,只感到一种心灵深处的震动与冲击,我被震的粉碎,迸裂在空气中,四处飘散。 贝多芬的感情太尖锐,他的音符能透视人。爱丽丝的一个轻颦,一个浅笑,一个顾盼,一个小小的温存,如水,沁人心脾,蔓妙如一阵轻柔的雾。 约翰.斯特劳斯则以《蓝色多瑙河》之水滋润着我每一个干渴的细胞,盛一杯在酒杯中,竟是有颜色的,却不知这一河蓝意,能否承载整个欧洲的忧郁。 钢琴变奏曲《少女的祈祷》,让我听到季节的风隐隐走过,林间的百合升入空中,一抹雨虹欲言又止,一颗苹果带笑滑落,自信的巴捷夫斯卡,只用了几个***和弦向个八度的连续上扬就完成了一个美丽少女持祈祷。莫非一切先有默契,不在多言。 舒伯特以《未完成的交响曲》把人的心悬了几个世纪。黄昏听来,总像有某人在篱外让人独自心惊。 《悲叹小夜曲》只能在暗夜中听,它的精神线条,仍让人眼前一亮,从衣袖中掉出一枚叹息,如血如泪,是关于谁的呢?爱情躲藏在风里不定方向,微妙的感情,却从巷子的这头传到了那头。 音乐,那么多神奇的阶梯上上下下:长短、方圆、高低、粗细、厚薄、明暗、曲直、软硬、冷热、枯湿,它以通感把我的眼睛听成四季,把我耳朵望成八方,把我的感觉——在这个世纪的这个季节,唯有音乐能令我忘却自我。
( Sat, 28 Feb 2009 21:42:23 +0800 )
Description: 雪野茫茫,你知道一颗小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱一个信念取暖,等春归大地时,她就会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。 候鸟南飞,征途迢迢,她的梦呢?梦,在远方,在视野里,那是南方湛蓝的大海。她累了,却依然向前奋飞,因为梦又给予了她一双美丽并有力的翅膀,在心中。 窗前托腮凝思的少女啊,你,是想做一朵去的诗,还是做一只蝶儿的画? 风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高?还是做一条壮丽的长河,为大地抒怀? 我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看见天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,还有——梦会引领我去追逐另一个明天。 1952年,一个名查克.贝现的美国青年,做了一个梦:超越贝多芬!他把这个消息告诉了柴可夫斯基。 多年以后,他成功了!他成为了摇滚乐的奠基人之一。梦,赋予了他豪迈的宣言;梦,引领他走向光明的大道;梦,启发了他的初心。而他,则用成功的这个事实,证明了梦的真实与壮美——因为,有了梦,才有梦想;有了梦想,才会有理想;有了梦想,才会有理想;有了理想,才有为理想而奋斗的人生目标。 没有泪水的人,他的眼睛是干涸的; 没有梦的人,他的夜晚是黑暗的! 太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方矇眬。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。 世界的万花筒散发着诱人的清香,未来的天空下也传来了迷人的歌唱,我们整装待发,用美梦装点,从实干开始。等到我们抵达秋天的果园,轻轻擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话:美梦,成真!
( Mon, 16 Feb 2009 20:22:11 +0800 )
Description: 请帮助修改我的作文吧!!! 仰望天空是很快乐的! 我是一个虔诚的飞碟迷,虽然至今关于飞碟与生命的说法五花八门,众说纷纭,但我一直执着地相信地球不是唯一有生命的星球,说不定现在也有一种“人”正在称我们为“外星人”呢。也许,这仅仅是一种奇怪的逻辑推理吧,或许仅仅是一种单纯的愿望和信仰吧! 看不了UFO,就看星星吧。我又一次仰望星空,仰望这一本巨大且神秘的书,再一次让许多美丽的想象向我走来,给我快乐。也许银河系外的其他星系中,也有一种类似我们的生物吧!10万光年,一亿颗星球,这是一个多么难以想象的世界与空间啊!就在这一个有限的无限中,有一个微不足道的星球——地球,由于一个无比伟大的偶然,出现了人与生命,更因为一次偶然中的偶然, 在某个瞬间,两个细胞结合了,于是产生了——你或我,于是我们有了“几十年”生命,能以分分秒秒去感觉,去认识这个世界,去领略这个世界中的世相万种。当然,你可以去看星星。 “人生只有三分钟:一分钟微笑,一分钟叹息,一分钟去享受。”人的几十年生命相对而言是一瞬而过,但我想在无限与永恒之前,珍惜我的一瞬,最后你什么都不会带走,重要的是,我曾经拥有。 我,又一次仰望星空,抑或那一颗星星上住着“她”或“他”,他们是否也正在看着我呢,正如我正在看着他们一样?无从得知,但仰望着,就是快乐。 仰望是快乐的。你怎能想像出茫茫的宇宙中,地球是孤独的呢?当我的目光在如水的、幽静的星空中游荡的时候,我的眼前会出现多么灿烂的景象呵! 仰望是快乐的,无论如何,它给我的快乐是不容置疑的。若真有UFO,抑或我们可以建一个宇宙友好日,那该是一种难以言诉的快乐!
( Tue, 23 Dec 2008 20:11:56 +0800 )
Description:
当蒲公英梳头时,你是否听见了沙沙的细响?
当80只蚂蚁小跑步时,你可曾听见它们的脚步声?
当雪花飘落时,你是否又听见她满足的融化声?
这是你不熟悉的声音吗?
不,正是因为太熟悉了,所以你都把它们淡忘了......
你是不是还是觉得那白鹅很阿Q?
不,其实他们很聪明
你是不是觉得《蒙娜丽莎》很不足以为奇了
不,其实对她的解密让人们更觉得她的神秘
你是不是因尼斯湖水怪而错过了身边美丽的景色
噢!请别这样!!!
快快回收你的思绪,好好地欣赏身边的风景
熟悉的地方并不是景色
景色就蕴藏在你的心底
请不要错过生命中的每一时刻
请打开你的心灵去迎接风景
只有那时
你才会发现
熟悉的地方
景色更加美好 ( Sat, 20 Sep 2008 10:49:53 +0800 )
Description: 创建全国文明城市对学校管理提出了哪些要求?
答:(1)推行校务公开和收费公示制度,政府部门定期开展教育收费专项检查,建立学校乱收费责任追究制度;
(2)建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制,完善中小学生意外伤害保险制度,由政府购买校方责任险;
(3)开展和谐校园创建活动,师生关系、同学关系和谐;中小学设立心理咨询室,并配备专、兼职教师;
(4)建立健全外来务工、经商人员子女入学的长效机制和相关制度,并得到落实;
(5)采取有效措施,切实减轻学生课业负担,保证学生每天1小时体育锻炼时间。 创建全国文明城市对市民交通行为的要求是什么? 答:(1)车辆、行人各行其道; (2)车辆、行人无闯红灯、乱穿马路现象; (3)交通畅通,无人为造成的严重阻塞现象; (4)排队候车,依次上下车。 武汉市市民“十不”行为规范 (一)不随地吐痰
(二)不乱扔乱倒废弃物
(三)不乱贴乱画
(四)不乱停乱放车辆
(五)不乱穿马路
(六)不乱搭乱盖
(七)不损坏公共设施
(八)不损害花草树木
(九)不在公共场所吸烟
(十)不说脏话粗话 八荣八耻的内容:
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻
以服务人民为荣 以背离人民为耻
以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣 以损人利己为耻
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 以下是中青网的“八荣八耻”翻译版本:
Eight Do's and Eight Don'ts
Love, do not harm the motherland.
Serve, don't di erve the people.
Uphold science; don't be ignorant and unenlightened.
Work hard; don't be lazy and hate work.
Be united and help each other; don't gain benefits at the expe e of others.
Be honest and trustworthy, not profit-mongering at the expe e of your values.
Be disciplined and law-abiding i tead of chaotic and lawle .
Know plain living and hard struggle; do not wallow in luxuries and pleasures.
以下是新华网的“八荣八耻”翻译:
Eight Honors,Eight Disgraces
-- Love the country; do it no harm.
-- Serve the people; do no di ervice.
-- Follow science; discard ignorance.
-- Be diligent; not indolent.
-- Be united, help each other; make no gai at other's expe e.
-- Be honest and trustworthy; do not end ethics for profits.
-- Be disciplined and law-abiding; not chaotic and lawle .
-- Live plainly, struggle hard; do not wallow in luxuries and pleasures.
( Fri, 19 Sep 2008 20:47:25 +0800 )
Description:
我越来越想念六(1)班的全体同学,我越来越想念张老师、余老师,我越来越想念小学班集体,所以写此篇作文表达我的心情。 ----题记
带着一丝丝的忐忑不安、带着更多的期盼走进了新的学校,打开了新的课本,结识了新的同学,生活又翻开了新的一页。不知何故,我却愈发想念过去的那些美好时光:那些人、那些事……
你可还记得那顽皮的“两根葱”:王冲和李冲吗?他们俩不知道带给了我们多少的欢乐……
你可还记得酷酷的“三剑客”:仇诗元、金奇正和徐一帆吗?他们仨形影不离,仿佛就如同一个灵魂装在三个不同的身体中……
你可还记得快乐的杨小雨、黄蕴涵吗?就是那两个个儿高高的、时而亲密、时而吵闹的“姐妹花”……
你可还记得聪明的丁辽、孙凯和余津吗?他们可是我们班数学成绩霸居前列的“小霸王”,是他们潜移默化地提高了我们大家的成绩……
你还记得王妙文吗?她可是我们班的公认的美女加淑女,举止优雅、说话甜美,我可得好好向她学习哟……
你还记得班上开心的一对“活宝”:闵瑞和唐先达吗?仿佛没有他们,我们班就没有了课间的嘻嘻哈哈……
还有严泽稷、陈栋、张易婧、黄丽婕、崔亚文、柯丽、张朔、胡奇、杨文波……
还有风趣、幽默、和我们打成一片的张老师,还有严厉如妈妈的余老师……
太多太多值得我们回忆的记忆:49人的班集体,我们共同打造。如今我们都上初中了,匆匆行走在路上,有时都来不及打声招呼。我们为什么当初没有好好地珍惜当时的好时光呢?一切,只能当我们失去后才知道宝贵吗?
你可还记得那个篮球场吗?男生和女生一起打篮球,是多么惬意与快乐;当然,每当上课铃响起时,我们大家又慌慌忙忙地向教室里跑的情形我是不会忘记的;
你还记得那个“娱乐基地”吗?在那里,我真正感受到了同学之间的友情:当我的会扎上钉子后,黄丽婕、高玉珊把我匆匆忙忙背向医务室的情形我是一辈子都不会忘记的;
你还记得那棵半死不活的小树吗?因为太小,不被人重视,没有人去浇灌它,却还有人用脚踢它。但我们六(1)班同学却细心地救活了它,不知它现在是否长大了……
太多太多的事值得我们去回味,太多太多的人让我们去想念。人的一辈子能活多久,又记得了多少的事呢?惜!惜!惜!
难忘的美好时光啊,你能否重来?!现在的日子啊,你能否慢慢地过?!
( Thu, 18 Sep 2008 13:58:46 +0800 )
Description:
星期一到了……小英在交完作业後,中午马上被老师叫去罚站,附加念500遍「我以後不敢编谎话欺骗老师了」。
why?何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生?我们来瞧瞧她的作文是怎麽写的……
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星期日
  今天是礼拜日,虽然昨天去海洋公园玩到晚上11:00多,可是今天我们起了个大早,就到海洋公园旁边的太平山去摘水果,因为奶奶跟爷爷就住在太平山。
 我们到了太平山下後,就鞋子脱了开始爬山,大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好,爷爷带我们去他的果园。
  哇……爷爷的果园好大,种了好多果树,有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树,爷爷就爬上西瓜树,摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸,爸爸用一只手就接起来了!
  果园还有很多长在地上的水果,像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子,用手把椰子皮剥掉,去籽,然後分给每个人吃。椰子好好吃喔!我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸,痛死了!
  吃完了水果大餐,我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩,听老师说喜玛拉雅山是 世界上最高的山。
  果然老师没有骗我们,我跟表弟爬呀爬,大概爬了2分钟才到山顶,我热死了。
  後来我们还是觉得很热,就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦~喜玛拉雅山真是个好地方。
  後来表弟问我有没有钱,他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟,每次都跟我借钱!
  我们还在买的时候,听到妈妈在太平山那里喊我们回家,只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方,我以後还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。
  爸爸说如果这次考试,我第一名,这个星期日,他还要带我去东京、北京、南京去玩,我最想去西京,因为我表妹就住在西京。
  她说其实课本是骗人的,西京有比喜玛拉雅山更高的山,大概要爬3分钟,上面还有很大的夜市跟儿童乐园,还有清澈的小溪。
  我一定要好好用功然後叫爸爸带我去这些地方玩。
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导师评语:
内容矛盾百出 极尽夸大之能事
不知所云 乃本人教书20馀年来所未曾见
下次请务必注意
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这次老师又要求交600字的游记,有了上回的经验,小英不敢再乱写了,确确实实地把周日父亲带他去动植物公园的情况写下来。
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星期日
今天早上爸爸带我们全家去动植物公园,沿路上蝉声一直吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱

参考资料

 

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