想学习设计网路游戏,没有基础,怎样才能学好学习吗?

The Design of Web-based Testing System
for Reinforced Concrete Design Course
臺灣東南技術學院土木工程系
Tel: (02) 86625921 轉14
E-mail: yhchou@mail1.cc.tnit.edu.tw
本研究主要的目的為:利用電腦及網路科技的功能,製作鋼筋混凝土設計學的網路測驗系統,
以期能幫助大專院校土木科系相關教師在教學時,可藉由測驗系統的功能快速了解學生程度
及學***障礙,以便調整教學進度及策略。學生可利用此測驗系統,隨時上線練***自我測驗,
系統的診斷功能可以說明學生錯誤的地方及原因,並會解說正確***。測驗題的題目以參數
化表示,以圖標明參數的位置,參數值由電腦依設計邏輯產生,所以相同題目對不同學生及
時間的測試,參數值都會不同,其***也會不同,如此就可避免學生背記***的缺失。
關鍵词:
本研究所選擇的科目為鋼筋混凝土設計學
(Reinforced Concrete Design),此學科在土木相關科系中為
一主要必修之設計理論科目[4,5,9],主要為教導學生如何設計鋼筋混凝土結構物。此科目的特性為:
可切割為不同的獨立教學單元,各教學單元間少有關聯,教學內容主要為如何使用設計規範。鋼筋
混凝土設計依建築設計規範(以美國 ACI 規範為主要參考[2,6])為本,設計過程不可違背此規範,
依此科專業教師的教學經驗,此學科的內容非常邏輯化,很適合為製作網路測驗科目,但因設計規
範相當複雜,在一般傳統教學中、因老師及助教的輔導時間有限,無法對學生一一詳細講解,對學
生而言,往往因練***時間不夠,在學***上無法十分深入。訪談台灣土木系大專學生及教師的結果,
鋼筋混凝土學對學生是一門相當有挑戰的學科,能學好的同學比例並不高。
為求解決土木科系學生對學***此科目的瓶頸,本研究利用測驗系統的功能探討如何使教師能在更方便
的(免除自行撰寫程式碼)環境下進行教學評量,如何使學生可由線上測驗的練***獲得等同助教的幫助,
如何藉由測驗來了解以及加強課堂上所學,進而溫故知新、提高學***成果。本研究主要是採網路測驗系統
之功能及編擬試題為重心,其目的是希望結合網際網路的優點,提供超越時空、達到隨選隨測、團體測驗
或在單機上實施個別測驗,讓考試環境標準化,學生的評分更具客觀性、公正性、也能迅速的收集到學生
答題的訊息,使教學評量在空間與時間等方面,更具彈性。另也提供練***測試功能並配合診斷系統,以提
供如助教諮詢的效果,如此測驗系統不僅有測驗的功能且更有助教的功能。試題分析是從學生對每個試題
的反應來加以探討,試題分析的結果可以告訴教師哪些試題是太難或太容易,鑑別度以及各選答是否已達
到預期的效果,同時也可以幫助找出具體的技術性缺點,以作為改進試題之用[3]。
為了達成前言中所列的各項目標,整個測驗系統的分析結果包含了以下各子系統:
(1)老師基本及授課資料管理系統:包含老師們基本資料及各學期授課的資料管理,希望本系統有
延伸至其他科目的功能,而不限於鋼筋混凝土設計一科。
(2)學生基本及修課資料管理系統:包含學生們基本資料及各學期修課的資料管理。
(3)題庫、測驗題挑選及測驗結果管理系統:包括題庫的新增修改格式驗證,團體測驗的題目挑選
設定,與測驗結果統計等功能。
(4)測驗題展示系統:包括三種展示方法,團體測驗、隨選隨測及練***測驗。
前三子系統的製作,為求資料的保密皆使用Client/Server
單機連線操作,所選用的介面程式為Visual
Basic,資料庫選用
SQL Server。對測驗題展示系統中的團體測驗及隨選隨測,為求考試環境的公平
性,故設計使用封閉形的網路教室測驗,使用單機連線操作方式,操作介面使用 VB 與資料庫連線
方式。對練***測驗,因練***並不列入成績,且必須配合診斷系統告知學生正確解答流程及錯誤處,
故此處使用網路(Internet)操作,所選用的介面程式為 ASP(IIS),資料庫選用
Server,此資料庫
與其他資料獨立。老師資料的管理系統操作如圖 1 所示,本研究將以說明其他兩子系統的系統結構
及研究方法為重點。
老師資料管理系統操作
團體測驗、隨選隨測系統結構:其結構圖如圖2 所示。
團體測驗、隨選隨測系統結構
資料/資料庫
資料讀寫
程式(VB)
資料修改
操作執行流程
老師(Windows GUI)
***程式
題目資料
題目資料加籤
Problems
(Windows GUI)
題庫測驗資料
測驗結果資料庫
題目展示
題目輸入界面
results
測驗選題界面
測驗系統的執行流程設計為:①教師準備題目資料;②使用輸入介面輸入題目;③輸入程式會自動
加籤(以XML 格式)存入題庫④教師經選題介面,從題庫中選題製作測驗;⑤學生經題目展示程式看
到考題(填充題);⑥學生答題完畢,將***送回系統,系統依題目及***設定***程式;⑦***程
式判定對錯並記錄測驗結果。
練***測驗系統結構:其結構圖如圖3 所示。
練***測驗系統結構
在此系統中,學生經網路先選練***題,練***題的回答為一連串的設計問答,診斷系統會依學生的回
答,判斷學生的了解程度、錯誤的地方及顯示正確***的計算流程。此題庫為測驗題庫的複製資料
獨立於測驗題庫,每一題目皆附一診斷程式,學生依課程章節挑選練***題。
本節將說明:
(1)對不同學生不同時間的執行,如何展示不同但難度相同的題目;
(2)如何製作診斷系統。
鋼筋混凝土設計課程主要的學***為:如何依照規範設計鋼筋混凝土結構物,其設計流程為一連串的
計算、判斷選擇、及規範限制的檢測。測驗題目解題流程,大多數會依提供的參數而變化,若使用
不同題目參數,***必定不同。設計流程、判斷選擇都相當固定,較有挑戰的地方為規範流程複雜。
我們發覺使用參數化出題,可對不同學生設定不同***的題目,也可達到測驗學生程度的目標,對
測驗的公平性有很大的幫助,我們用以下範例來說明:
一單筋混凝土矩形梁分析(計算標稱彎矩Mn)的測驗題型,其設計流程相當固定可由下列流程圖(圖
4)表示(b:梁斷面寬、d:梁斷面有效深度、fy:鋼筋屈服應力、f’c:混凝土強度、As:鋼筋量,
皆為題目參數)。
***/診斷
Problems
(Browser)
題目展示
Results
選題程式
單筋混凝土矩形梁分析計算流程圖
我們將可變化的題目參數分離出來,如上圖的五個參數(b,
),題庫中所儲存題目如下圖
XML 格式,使用XML
格式可方便資料的了解與交換[7]。
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钢筋混凝土设计学网路测验系统之设计
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随选随测系统结构:其结构图如图2所示. 图2 团体测验,随选随测系统结构 测验系统的执行流程设计为:①教师准备题目资料;②使用输入介面输入题目;③输入程式会自动加签(以XML格式)存入题库④教师经选题介面,从题库中选题制作. #46 #46;
随选随测系统结构:其结构图如图2所示. 图2 团体测验,随选随测系统结构 测验系统的执行流程设计为:①教师准备题目资料;②使用输入介面输入题目;③输入程式会自动加签(以XML格式)存入题库④教师经选题介面,从题库中选题制作. #46 #46;
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发表于 2009-4-22 14:19
| 如果你想学好VB!就一定要看这个!
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☆把VB当成一门新的语言学习;
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☆浮躁的人分两种:a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人;
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☆把时髦的技术挂在嘴边,还不如把过时的技术记在心里;
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☆学习编程最好的方法之一就是阅读源代码;
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☆在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了;
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☆看得懂的书,请仔细看;看不懂的书,请硬着头皮看;
4 B& R5 |; u. T$ Y( d
☆别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍;
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☆和别人一起讨论有意义的VB知识点,而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好;
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☆请不要认为学过XX语言再改学VB会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已;
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☆学习编程的秘诀是:编程,编程,再编程;
8 O- Q% i! N$ D# D& n3 z, B
☆记住:面向对象技术不只是VB专有的;
* _( U* B: i" h$ n
☆请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践,即使有源代码;
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☆把在书中看到的有意义的例子扩充;
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☆经常回顾自己以前写过的程序,并尝试重写,把自己学到的新知识运用进去;
" ?% @4 V( U- H$ W' ^. ^2 o/ ?$ B
☆不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路;
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☆VB语言和VB的集成开发环境要同时学习和掌握;
* Q: _6 s% F9 e V! G
☆既然决定了学VB,就请坚持学下去,因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术,而程序设计技术是跨语言的;
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☆当你写VB程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时,请不要马上停手;请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性,然后分析自己的错误并重新设计和编写;
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& x) x4 |: O/ u8 u0 S
☆记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点;
* T' ?) @& _* e r
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☆保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一;
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☆请不要做浮躁的人;
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☆请热爱VB!
兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也.
*守时是最大的礼貌。
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925 发表于 2009-4-22 20:49
| 算不上热爱。学了一点点。。。
: m" d# B+ {* k1 j( X
看了之后有了新的认识。不过很难做得到哦。。做到了我就不在这里了。。呵呵。
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2010-5-26 新手上路
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60 发表于 2009-5-7 00:10
| 恩,差不多,
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2010-4-10 新手上路
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0 发表于 2010-3-11 11:33
| VB不是面向对象语言
千脑提供附件上传 不限文件类型,不限制文件大小
GMT+8, 2011-7-28 04:57,
Proce ed in 0.058099 second(s), 6 queries, Gzip enabled
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2001-2010热门关键词: gt gt gt gt gt gt gt gt 软件工程师和网络工程师得薪酬区别
软件工程师和网络工程师得薪酬区别
  2011-6-29 17:59:33 点击:
次 最近,有不少对IT感兴趣的朋友到北大青鸟长沙华瑞IT培训学校咨询有关软件工程师和网络工程师工作薪酬哪个更高的问题。对此,北大青鸟长沙华瑞IT培训学校就业部的
老师根据自己所熟知的近几年来IT名企的IT人才的薪酬情况,做了解答。
老师认为,网络工程师的薪酬总的来说要比网络工程师要高,他给笔者看了一份资料。具体如下:
长沙市劳动力市场工资指导价位 单位:元/人 位数
高 位 数
中 位 数
低 位 数 标准 职位
测绘工程技术人员
冶金工程技术人员
化工工程技术人员
医药工程技术人员
机械工程技术人员
机械设计工程技术人员
机械制造工程技术人员
仪器仪表工程技术人员
设备工程技术人员
其他机械工程技术人员
电子工程技术人员
电子材料工程技术人员
电子元器件工程技术人员
电子仪器与测量工程技术人员
通信工程技术人员
计算机与应用工程技术人员
计算机硬件技术人员
计算机软件技术人员
计算机网络技术人员
计算机系统分析技术人员
其他计算机与应用工程技术人员
以上数据经过官方调查统计,具有真实性,网址:http://wenku.baidu.com/view/eca36d9851e79b89680226d2.html
一直以来,许多想从事IT行业的人士,都在探讨到底是学软件好还是学网络好。每一种选择都得有一定根据,同样每一种选择都得付出一定的代价,虽然现在社会技能人才紧缺,但是选对专业才是关键。由上图我们看到网络技术人员的年薪要比学软件技术人员的将近高2万左右,那么可见网络工程师的平均薪酬也是比软件工程师高的,表中就有数据证明。计算机系统分析技术人员的工资无论是从最高年薪还是最低年薪来看都要比软件技术员要高出一个百分点,而我们的网络工程师是也绝对可以胜任计算机系统分析相关的工作。
此外,具有关IT专业人士透露,软件技术人员主要从事的软件开发相关的工作,主要是和语言打交道,这个有年龄的要求,长期敲键盘、写代码,手脚灵活度必将受到很大影响,所以一般软件人才到30岁左右就要开始转行。而网络工程师主要面向网络设备,负责构建网络系统和维护,还有综合布线之类的,工作时间越久、经验越丰富、薪酬也越高,可以说这一职业发展和薪酬一直都是呈上升趋势的。
如今互联网发展如此神速,网络人才的需求量相当的大,网络工程师的就业前景可以说是非常的乐观。并且就现实情况来说,软件工程师对英语有一定要求数学也是基础很多算法都涉及到数学问题 逻辑能力非常重要,一般英语和数学不好的同学很难学好。相比之下,网路工程师的基础要求不高,只要你感兴趣,愿意努力都能学好,一般高中生都可以去学。 北大青鸟
国际网络工程师校区长沙华瑞学校开办时间早,是湖南最早的国际网络工程师校区,历时八年,已经培养了
多名网络工程师、网络管理员、系统工程师、数据库管理工程师、
系统管理工程师。毕业学员工作两年薪水上万的比比皆是。现华瑞学校
年招生计划已全面启动,真诚欢迎你的加入。
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