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读书主题班队会
(2011-04-25 16:46:44)
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分类： 主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，,从书中我们认识了白雪公主,知道了十万个为什么,明白了钢铁是怎样炼成的。
乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：六（1）中队，《我爱读书》主题班会现在开始。
第一章：爱读书。
甲：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？
甲：那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！
（学生介绍）
甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。 第二章：读好书。 甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？ 乙：请大家来说说吧！谁愿意先说。 （学生讨论） 甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？ （学生讨论） 乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！
（好书推荐）
甲：选择了好书，还要有好的读书方法。
乙：说到这个，朱永乐等人可有话要说了。请看小品《我要读书》。
（小品：我要读书）
甲：同学们，让我们来帮助，介绍他几条读书的好方法吧。 第三章：好好读书
甲：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！ 乙：好，那我们就来个成语比赛吧！
甲：第一个游戏是《巧填成语》 1、填空激趣：
出示四条成语，每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思。
四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。 2、分组竞赛： （1）.巧填人体部位，按顺序填出相应的人体部位。 （1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）摇（唇）鼓（舌），（11）唇（齿）相依，（12）调（嘴）学舌，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌） （2）.填上省会名称。 声东击（西安）然无恙； 同舟共（济南）柯一梦； 不谋而（合肥）头胖耳； 地北天（南宁）缺勿滥； 源远流（长春）风化雨； 难能可（贵阳）春白雪 百川归（海口）若悬河； 金友王（昆明）察秋毫； 语重心（长沙）里淘金； 指东骂（西宁）死不屈。
乙：第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。
甲：游戏规则：由几个同学围成一圈抢凳子做，输的同学要回答一个问题，答对了不但可以留下来继续游戏，而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏，答错的话就直接出局。
乙：总共有四组题目，第一组是文学题，第二组是科学知识题，第三组是脑筋急转弯，第四组是猜谜语。任同学选一题来回答。游戏开始：
分别请几组同学上台参加游戏，输的的同学要回答问题，答对可以留下，答错就出局。 甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！
乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！
（学生介绍）
甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。
乙：在读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！ （两位学生读自己的读后感） 甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。 乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
合：六（1）班《我爱读书》主题班会到此结束。
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求初中主题班队会
点击0 回复1
发表于2011-07-28 03:42:27
求初中主题班队会，要有趣的，不太死板，最好有些小游戏，要详细~~
这是节目表：一.主持人介绍本次中队会的主题是迎接春天二表演１.武术表演。２.舞蹈《健康歌》。三.歌唱祖国。１.独唱。２.诗朗诵《祖国万岁》。七.结束语sdladfklsdjklfjdklafjksdlfj...
最佳***:
人已收藏
2011-07-28 03:42:27
→☆俊傑←雨
709087983
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文章来源：本站原创
点击数：854
更新时间：2008-12-23 11:13:50
发挥学生主体作用 实现学生自我教育
忠孝雅诚
”主题班会课总结 易明慧
一、 活动目的
为了全面贯彻教育方针，
为了进一步加强小学生思想道德建设，
弘扬中华民族的传统美德
充分利用班会开展“忠、孝、雅、诚”主题教育活动，以此来弘扬中华民族的传统美德，培养学生忠贞爱国、孝亲敬长、行为高雅、诚实守信的优良品德，促进学生良好行为习惯的养成和健康人格的发展。 二、活动过程
此次活动，我们从
月份布置准备，至
月份结束，历时一个多月，上了四节班会课：三
班《祖国在我心中》，四
班《拒绝诱惑
提高自制力》，五
班《架起友谊之桥》，六
班《我们感谢你们》。
这四节课归纳起来，有以下几个特点
主题鲜明，针对性强。
设计合理，内容丰富。③结合实际，感染力强。④师生合作，共同提高。以活动为主，通过知识竞赛，歌唱，朗诵，舞蹈，快板，相声，小品，三句半，
游戏，小记者采访
等表现形式，
同学们用真实的情感，多彩的形式，生动地诠释了
忠孝雅诚
的内涵，让同学们精神得以洗礼，令学校领导
和老师以及家长赞不绝口。
班“祖国在我心中”
主题班会，
老师激情导入，主持人倾情演绎，同学们真情表达：介绍伟大的祖国，吟唱美丽的祖国，优美的舞蹈，整齐的快板，丰富多彩的活动，让同学们亲自感受，真正体验到“祖国在我心中”。
紧紧围绕《拒绝诱惑，提高自制力》这一主题，主持人诉说自己的烦恼，同学们纷纷诉说自己的自控力差，难以抵制诱惑的烦恼。看完哑剧表演《学艺的这班娃》，孩子们恍然大悟，面临的烦恼终于有了***。快板《就把咱班的学生夸》以及小记者采访将班会活动推向了高潮。小游戏《我是雕像》和诗朗诵《我有一个梦想》让孩子们抵制诱惑的意识得到提升。
班《架起友谊之桥》，那一张张写满祝福话语的贺卡，代表一颗颗真诚友爱的心，吉他手弹奏的一曲《朋友》，引起了同学们的共鸣，同学们一起合唱，一起为架起友谊之桥而感动着。
班《我们感谢你们》：
在这节课的准备上，熊老师花了很大功夫搜集整理编创资料。素材就地取材，源于学生老师家长。用事例说服感动人。
表现了感恩无处不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将无比快乐的主题。
诗一般的串词——突出主题。现场表演——家长、孩子显真情：现场表演《敬孝心》：给父母一句问候，说一句感谢话，倒一杯热茶，洗一次脚。当时家长感言：“感谢老师对我们孩子的教育，他们在老师的教导下，不仅学到了很多知识，还懂得了孝敬父母。”
打竹板、献千纸鹤——表现形式出新招：熊老师创编了《夸咱老师好》一个打竹板的节目，真情实感，形式新颖、竹板节奏明快，把班会推向高潮。
家长、老师、学生同台演唱——爱的奉献：随着《爱的奉献》音乐响起，学生邀请家长和老师到教室中央齐唱《爱的奉献》，这一场面把班会推向了最高潮，师生家长互动交流、感人至深。
、活动效果
这四节课饱含了班主任的智慧和精力：他们收集资料，精心设计，自编自导，准备道具，反复试教
功夫不负有心人，最后展示给大家的是精彩，是鲜明的主题，是
寓教于乐的丰富表现形式
这四节课也充分发挥了学生的主观能动性，展示了各中队积极向上，蓬勃进取的良好风气；也展示了同学们的才能，同学们收集资料，表达交流，友好合作，才艺表演等综合能力得以提到；更是
弘扬了中华民族的传统美德，培养了学生忠贞爱国、孝亲敬长、行为高雅、诚实守信的优良品德，促进了学生良好行为习惯的养成和健康人格的发展。
此次活动，得到了学校领导老师以及家长的一致称赞。谭校长说：“这样的主题班会活动搞得好！要发扬光大，要经常开展，学生要全员参与，应个个受益！”
听完课的家长，欣喜也溢于言表：“这样的主题班会活动课，真精彩！让我们开了眼界。”“我们对素质教育有了真切的认识和了解。”“实验小学的老师素质高，实验小学的学生能力强。”“这样的开放活动真是太好了。谢谢学校，谢谢老师。”
四、活动反思
主题班队会是实现学生自我教育的活动类德育课程。形式不拘一格，活泼多样，要注意用恰当的形式表达德育活动主题，在实施过程中要重视学生求真过程和终身发展，发挥学生的主体作用，让学生唱主角，做主人，让学生自己去感悟，在体验中提高。
因此，我们要认真组织落实主题班队会活动：
首先班主任要重视，提高对主题班队会教育作用的认识。要明白：①主题班队会有利于班集体的建设。②有利于锻炼学生的自主能力。③有利于师生思想情感的统一和谐。④能增强教育的针对性和实效性。
第二要选择恰当的主题及恰当的表现形式。①主题的确定要遵循以下原则：针对性、计划性、时代性、拓展性。②内容是开放的，组织形式是多样的，方法是灵活的。③可采用小品、相声、歌舞、表演、朗诵、记者采访、辩论等形式，还可以用幻灯、录像、录音烘托气氛。④在主题班会的设计中要注意“六性”：思想性、针对性、全员性、知识性、趣味性、艺术性。
因此，此次班会活动课，需要进一步完善的是：①主题确定后，选择内容应多结合实际，要有针对性和实效性。②应充分利用多媒体辅助教学，提高效率。③应注意体现全员性，让全体同学都参与活动，体验活动过程，感受教育力量
总之，主题班队会，对每一个参与的学生，是个极好的教育过程，对每一位班主任也是相互学习交流的机会。希望各位班主任加强这一德育课程的研究。把主题班队会活动落实到位，并认真反思总结，研究出成果。
德育研究录入：紫葡萄 责任编辑：admi 上一篇德育研究：
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