阅读下文完成小题。（13分）

信 賴（孙道荣）

黄昏几个男孩子，在小区的草地上玩耍不时听到他们快乐的叫声。

一个胖胖的男孩拘谨地站在一边。他们不带他玩洇为他是“傻子”。有时候他们的球踢到路那头了，他们就喊他：“傻子帮我们去把球拣回来。”他就像得到命令的士兵一样乐呵呵地跑去拣球。球拣回来后他们继续玩，他则张着嘴巴站在一边有滋有味地观看。偶尔帮他们拣下球或者帮他们递下饮料。他很乐意做这一切

男孩子们玩倦了。有个男孩提议玩背摔吧。就是一个男孩往后摔下去另外几个男孩用手臂搭成梯接住。大家轮流来做仳比谁最勇敢。

提议的男孩先做男孩站在一个小土坡上，闭上眼身体笔直地向后倒去。在即将完全倒下的时候另外几个男孩的手臂，牢牢地将他接住了

大家齐声喊好。“傻子”羡慕地看着他们兴奋地哇哇直叫。

又一个男孩站了上去在往后倒之前，不放心地回头對伙伴说你们千万接住哦，别丢手啊！众人答应男孩犹豫着，慢慢倒了下去

又是一阵掌声。“傻子”崇拜地看着他们拼命地拍手。

男孩们一个接一个站在土坡上勇敢地往后摔倒。在即将倒地的瞬间被伙伴们牢牢地安全地接住。

有个男孩忽然看了一眼站在一边的“傻子”然后，和其他几个孩子嘀咕了几句什么男孩们向“傻子”招手，示意他过去问他，你愿意来做一次吗

“傻子”不相信地張大了嘴巴，激动得连连点头

“傻子”学着他们的样子，站在了土坡上然后，A.

在众人“一二三”的呼喊声中毫不犹豫地向后倒去。

站在他身后的男孩子们突然抽回手，一哄而散“傻子”胖胖的身躯，重重地摔在了草地上

片刻的沉静。“傻子”哇哇哭了起来

从附近的居民楼上，飞快地跑下一个中年男人他是“傻子”的爸爸。刚才他站在自家的阳台上，目睹了这一切

男孩子们吓得四处逃散。

都是一个小区的孩子“傻子”的爸爸认识他们。

晚上“傻子”的爸爸一家一家去敲门。男孩子们看到“傻子”的爸爸找上门来都嚇得躲进房间，不敢出来他们想，完了“傻子”的爸爸一定是来找家长告状的。

“傻子”的爸爸一遍遍地向男孩的家长说明事情的经過家长们听了之后，一边向“傻子”的爸爸道歉一边就要将孩子揪出来揍一顿。“傻子”的爸爸阻止了他们他对他们说，自己只有┅个请求就是请你们的孩子明天黄昏再到草地上，和自己的孩子玩一次背摔游戏家长和孩子们都答应了“傻子”的爸爸。

第二天黄昏几个男孩子又聚集到小区的草地上。“傻子”和他的爸爸也过来了。看到男孩子们“傻子”往爸爸的身后缩了缩。

男孩子们继续玩褙摔游戏最后一个，轮到了“傻子”

“傻子”躲在爸爸的身后。爸爸蹲下来和他交流。男孩子们也鼓励他再玩一次并承诺绝不逃開，绝不松手

“傻子”迟疑地站在了土坡上。“一二三”在爸爸和众人的鼓励声中，“傻子”闭上眼睛慢慢地向后倒去。

众人的手稳稳地接住了“傻子”。在众人的臂弯中“傻子”哈哈大笑。

“傻子”的爸爸搂着儿子的头激动地对男孩子们说，谢谢谢谢你们還给他信赖。

（《做人与处世》2010年第12期）

小题1:围绕着“背摔”游戏“傻子”对男孩子们的感情发生着变化，请用简明语言概括出来填寫下表。（4分）

小题2:运用对比增强表达效果是本文的一个显著特色请在文中至少找出三组对比。（3分）

小题3:请联系上下文说说两个划線句中加点词语的表达效果。（4分）

小题4:  这篇文章告诉了读者哪些人生启示（2分）